深圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中(zhong)國特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路，被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。

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學校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)(he)(he)產業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教融合(he)，專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域；形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)(he)(he)預警機制。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個二級學院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。

建校(xiao)以(yi)來，深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校(xiao)為目標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)學生(sheng)學習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”，人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。

25年間(jian)，學校科(ke)(ke)研(yan)從零起步跨(kua)越式發展，年度(du)科(ke)(ke)研(yan)經費突破億(yi)元(yuan)大關，累計科(ke)(ke)研(yan)經費總(zong)量達到5.81億(yi)元(yuan)，省(sheng)部市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在同類(lei)院(yuan)校中(zhong)遙遙領(ling)先。

學校緊貼市場辦(ban)學，每年招(zhao)生時將依據實(shi)際情況對專業進行(xing)適當調整(zheng)，并(bing)在部分學院開(kai)始試行(xing)專業大類、專業群招(zhao)生，詳見深圳職業技術(shu)學院招(zhao)生網站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve)，加快國際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐(fa)，充分利用區域與(yu)自身優(you)勢，深(shen)化(hua)國際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)(he)作，為深(shen)圳乃(nai)至中國職業教育國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書、期刊(kan)），電子圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統，建有多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi)(shi)，并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動(dong)。

學校以(yi)高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)，開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者(zhe)之校”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生(sheng)喜愛(ai)。