
深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了(le)一個(ge)從(cong)探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人(ren)才培養模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化國際(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短(duan)期研修(xiu)等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國際(ji)交流合(he)作,為(wei)深圳乃至中國職業(ye)教育(yu)國際(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力(li)倡(chang)導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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