深圳職業技(ji)術學院創建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色高等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從(cong)探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世(shi)界一(yi)(yi)流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校區(qu)(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數據庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)有(you)(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡(chang)導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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