深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等(deng)職(zhi)業教育(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程,人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合作。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等領域與境外合作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層次(ci)、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合作,為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館包(bao)括留(liu)仙洞校區館、西麗湖(hu)校區館和(he)官(guan)龍山校區醫學(xue)技術(shu)分(fen)館。紙(zhi)質館藏超過230萬冊(ce)(ce)(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)(ce),以及幾(ji)十種數(shu)據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視(shi)播(bo)放(fang)室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國內(nei)率(lv)先大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程建設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動(dong),受到學生喜(xi)愛(ai)。
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