
深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校之一(yi),建(jian)(jian)校以來,學(xue)校始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校區,從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校闖(chuang)出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。
學校緊扣國家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學步(bu)伐,充分(fen)利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學生交換、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國際(ji)交流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國職業教(jiao)育國際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質(zhi)館藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校以高度(du)的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和(he)實(shi)施文化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大力開展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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