3月(yue)10日下午(wu)，社(she)區管理(li)專(zhuan)業公(gong)(gong)益精(jing)英人(ren)才班能力提升課程開講(jiang)了(le)。深圳(zhen)市前海萬(wan)方捐資限公(gong)(gong)司(si)董事總經(jing)理(li)張洪銘先生(sheng)(sheng)以“青年的(de)(de)奮(fen)斗(dou)精(jing)神與(yu)精(jing)英意識”為題，結合他在(zai)金融(rong)領域的(de)(de)奮(fen)斗(dou)故(gu)事給公(gong)(gong)益精(jing)英們上了(le)生(sheng)(sheng)動的(de)(de)一(yi)課。講(jiang)座在(zai)學(xue)思樓127教室舉行。
張(zhang)洪(hong)銘從(cong)認知、執行、成長(chang)三個方面詳細(xi)闡述了(le)如(ru)何提升(sheng)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)個人(ren)內部生(sheng)(sheng)(sheng)產力，并且提出要(yao)從(cong)生(sheng)(sheng)(sheng)產關(guan)系的(de)(de)角度(du)著(zhu)重處理與(yu)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)關(guan)系、與(yu)社會(hui)的(de)(de)關(guan)系，把(ba)誠(cheng)實作為人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)最優發展策(ce)略(lve)，不做機(ji)會(hui)主義者。他以自(zi)(zi)身豐富的(de)(de)用(yong)人(ren)經驗(yan)，圍繞當前社會(hui)所需要(yao)的(de)(de)人(ren)才模式講述精英人(ren)才的(de)(de)本(ben)質以及奮斗方法，以幽默、生(sheng)(sheng)(sheng)動的(de)(de)語(yu)言和豐富的(de)(de)案例分享，讓(rang)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)們享受了(le)一場精神盛宴，贏得了(le)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)熱烈的(de)(de)掌(zhang)聲。講座結束后，學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)們與(yu)張(zhang)洪(hong)銘進行了(le)互(hu)動，大(da)家結合自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)認識(shi)提出了(le)許多有深度(du)的(de)(de)問題。
經濟學院(yuan)院(yuan)長(chang)曾凡(fan)華(hua)為(wei)張洪銘先生頒發了(le)校外導師聘書，并希望(wang)大(da)家以張洪銘先生為(wei)學習(xi)榜樣，不斷(duan)提升自我(wo)，以精(jing)英(ying)意識、精(jing)英(ying)態(tai)度，實(shi)現(xian)精(jing)英(ying)成長(chang)。
精英人(ren)才(cai)班(ban)是(shi)(shi)學校黨代會(hui)分層人(ren)才(cai)培養模式在(zai)生動實(shi)踐，是(shi)(shi)學校人(ren)才(cai)培養改革的深入探(tan)索。經濟(ji)學院社區管(guan)理專(zhuan)業從(cong)2017年11月起探(tan)索分層次人(ren)才(cai)培養模式，通過筆試、面試等(deng)環節，選(xuan)拔了20名學習成(cheng)績好、綜(zong)合(he)素質強、專(zhuan)業實(shi)力優(you)的學生，采取學生自治的原則進行管(guan)理，每周三下午、周六全(quan)天在(zai)學校組織研討、學習，邀請行業專(zhuan)家走進校園(yuan)，帶領學生走進行業進行拓展學習，得到了學生和家長的擁護。2017年，學生獲得全(quan)省社會(hui)工作實(shi)務(wu)技能競(jing)賽一(yi)等(deng)獎。
（社(she)區管理專業 倪赤丹）
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