
深(shen)圳職業技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓進(jin)取(qu),創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)(te)色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸深化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以來,深職院(yuan)以建設世(shi)界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改革(ge),深入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛。
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