陳秋明書記接受訪談。
日(ri)前(qian)，我校黨委書記陳秋明(ming)受(shou)中文核(he)心(xin)期(qi)刊《中國職業技術教育》專稿專訪欄目之邀，撰寫了題為《強化立(li)德樹人 建設中國特色世界一流(liu)職(zhi)業院校》的(de)文(wen)章，并收錄在該期刊2017年第1期的(de)《“職業教育十三五建設與愿景”筆談會(hui)實錄》中。
據悉(xi)，為反映不同層(ceng)面職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工(gong)作者對于(yu)“十三五”時期(qi)(qi)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革發展(zhan)的構(gou)想及期(qi)(qi)盼，《中(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)》期(qi)(qi)刊特別舉辦了“職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)十三五建設(she)與愿景”筆談會，邀請了教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)、中(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)學會負責人，以(yi)及東、中(zhong)、西部(bu)(bu)中(zhong)職(zhi)(zhi)、高職(zhi)(zhi)院校領導(dao)等9位專家(jia)，圍繞國家(jia)十三五規劃(hua)和(he)國務院決定精(jing)神，結合(he)自己的本職工作(zuo)，撰寫了對“十三五”期(qi)間職業教育現代化的思(si)考、所(suo)應(ying)采取的策略(lve)和(he)推進路徑，以及美好愿景。我校黨(dang)委書記陳秋明是受邀專家(jia)之一。
陳秋(qiu)明在(zai)文中(zhong)結合當前社會發(fa)展的大背景及教(jiao)育部對職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展的要求，提出深(shen)職(zhi)(zhi)院在(zai)“十三(san)五(wu)”期(qi)間(jian)確立了“三(san)個(ge)服務、五(wu)個(ge)定位、一(yi)個(ge)率先(xian)”的總(zong)體(ti)戰(zhan)略目標以(yi)及要實(shi)現(xian)這一(yi)目標需要實(shi)施的七大戰(zhan)略舉措(cuo)。他滿懷信心地表示，要將深(shen)職(zhi)(zhi)院率先(xian)建(jian)成中(zhong)國(guo)特(te)色、世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校，為世界(jie)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展貢獻“深(shen)職(zhi)(zhi)模(mo)式”。
（宣傳(chuan)部）
全文轉載：
強化立德樹人
建設中國特色世界一流職業院校
深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學院 黨委書(shu)記 陳秋明(ming)
黨中央為高等教育和職業教育發展指明了方向，教育部對職業教育發展進行了全面的部署，高職院校如何貫徹落實？面對信息技術以及智慧制造和智慧服務的快速發展，高職院校如何應對？我國職業教育的規模和質量都達到了一定水平，高職教育需要在世界職業教育界發出“中國聲音”、展示“中國形象”，高職院校如何作為？在這樣的大背景下，我們來謀劃深職院“十三五”發展。
經過認真謀劃、全校上下廣泛討論，我們確定了深職院未來五年的發展目標：要把深職院打造成為落實國家關于職業教育戰略部署的“急先鋒”、復合式創新型高素質技術技能人才的搖籃、企業家的搖籃、深圳中小微企業技術研發中心、深圳市民終身教育學校及中國職業教育師資培訓重要基地，率先建成中國特色、世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深職模式”。
為了實現這一目標，我們要實施七大戰略舉措：
一(yi)是探索建立現代大(da)學(xue)制度。進行事業單位法人治理結構改革，成立學校理事會，落實辦學自主權。推進內部治理體系改革，厘清學術權與行政權，決策權與執行權、監督權，學校與學院的關系，實現學校治理體系和治理能力現代化。
二(er)是實施人才培養“六個(ge)融合”。圍繞立德樹人根本任務，把思想政治工作貫穿教育教學全過程。培養具有較強就業能力、職業生涯拓展能力、幸福生活創造能力的技術技能人才。探索試行以學生學習成效為導向的OBE人才培養模式改革，推進“六個融合”，即產教融合、職普融合、理實融合、技術與文化的融合、教育與生活的融合、信息技術與教學的融合。加強創新創業教育。
三(san)是提升技(ji)術研發能力。完善科研管理制度，釋放科研活力和科研能力。政校行企合作，組建應用技術研發機構，服務中小企業發展。發展哲學社會科學，打造有影響力的高端智庫。建設好博士后創新實踐基地。
四是打造(zao)一流“雙(shuang)師”隊伍。探索實行準聘、長聘制度，建立健全流轉退出機制。對教師實行教學型、教學科研型、科研型分類管理。實施“一師一企”和校企技術人員交叉掛職計劃，建設好“雙師型”教師隊伍。
五是提升國際化水平(ping)。籌辦深圳職業技術學院海外分校。與德國知名大學合作舉辦“中德智慧制造學院”。成立“絲路學院”，擴大絲路沿線國家留學生以及職業教育師資培訓規模。探索建立職業教育研究與交流國際平臺，創辦職業教育國際高端論壇。
六是建設好深圳市民終(zhong)身(shen)教育學校(xiao)。聯合市、區、街道，探索設立具有獨立法人地位的社區學院，聯合知名行業企業建設一批高水平行業學院，為深圳市民提供技術技能培訓和高品位生活技能培訓。建設好職業教育師資培訓中心。
七是優(you)化辦學條件。統籌規劃好(hao)各校區建(jian)設，建(jian)好(hao)大樓。根據(ju)技術發展需求，全面升級實(shi)訓室改造。建(jian)設好(hao)智慧校園。
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