陳秋明(ming)書記(ji)接受訪談。
日(ri)前，我校黨委書記陳秋明受中文核心期(qi)刊《中國職業技術教育》專稿專訪欄目之(zhi)邀，撰寫了題為《強(qiang)化立(li)德樹人 建設(she)中國特色世(shi)界(jie)一流職(zhi)業院校》的文章(zhang)，并收錄在該期刊2017年(nian)第1期的《“職業教育十(shi)三(san)五(wu)建設與愿景”筆談(tan)會實錄》中。
據悉，為反(fan)映不同層面職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育工(gong)作者對于“十(shi)三(san)五”時(shi)期(qi)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育改革發展的構想及(ji)期(qi)盼，《中國職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育》期(qi)刊特別(bie)舉辦了“職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育十(shi)三(san)五建(jian)設與愿(yuan)景(jing)”筆談會，邀請了教(jiao)育部(bu)、中國職(zhi)(zhi)教(jiao)學會負責人(ren)，以及(ji)東、中、西(xi)部(bu)中職(zhi)(zhi)、高職(zhi)(zhi)院校領(ling)導等(deng)9位專家(jia)，圍繞國家(jia)十三五規劃(hua)和國務院決定(ding)精神，結(jie)合自(zi)己的(de)(de)本(ben)職工作，撰(zhuan)寫(xie)了(le)對(dui)“十三五”期間職業教(jiao)育現(xian)代化的(de)(de)思考、所應采取的(de)(de)策略(lve)和推進路徑，以及美好愿景。我(wo)校黨委書記(ji)陳秋(qiu)明是受邀(yao)專家(jia)之一。
陳秋明在文中(zhong)結合當(dang)前社會(hui)發(fa)展的(de)大背景及(ji)教育(yu)部對職(zhi)業教育(yu)發(fa)展的(de)要(yao)求，提出深職(zhi)院在“十三(san)五”期間確立了“三(san)個服務、五個定(ding)位、一(yi)個率先”的(de)總體戰略目標(biao)(biao)以及(ji)要(yao)實現這一(yi)目標(biao)(biao)需要(yao)實施(shi)的(de)七大戰略舉(ju)措。他滿懷信心(xin)地表示，要(yao)將深職(zhi)院率先建成中(zhong)國特色(se)、世界一(yi)流職(zhi)業院校，為世界職(zhi)業教育(yu)發(fa)展貢獻“深職(zhi)模式”。
（宣傳部）
全文轉載：
強化立德樹人
建設中國特色世界一流職業院校
深圳職業技術(shu)學(xue)院 黨委書記 陳秋明
黨中央為高等教育和職業教育發展指明了方向，教育部對職業教育發展進行了全面的部署，高職院校如何貫徹落實？面對信息技術以及智慧制造和智慧服務的快速發展，高職院校如何應對？我國職業教育的規模和質量都達到了一定水平，高職教育需要在世界職業教育界發出“中國聲音”、展示“中國形象”，高職院校如何作為？在這樣的大背景下，我們來謀劃深職院“十三五”發展。
經過認真謀劃、全校上下廣泛討論，我們確定了深職院未來五年的發展目標：要把深職院打造成為落實國家關于職業教育戰略部署的“急先鋒”、復合式創新型高素質技術技能人才的搖籃、企業家的搖籃、深圳中小微企業技術研發中心、深圳市民終身教育學校及中國職業教育師資培訓重要基地，率先建成中國特色、世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深職模式”。
為了實現這一目標，我們要實施七大戰略舉措：
一是探索建立現代大學制度(du)。進行事業單位法人治理結構改革，成立學校理事會，落實辦學自主權。推進內部治理體系改革，厘清學術權與行政權，決策權與執行權、監督權，學校與學院的關系，實現學校治理體系和治理能力現代化。
二是實施人才培養“六個融合(he)”。圍繞立德樹人根本任務，把思想政治工作貫穿教育教學全過程。培養具有較強就業能力、職業生涯拓展能力、幸福生活創造能力的技術技能人才。探索試行以學生學習成效為導向的OBE人才培養模式改革，推進“六個融合”，即產教融合、職普融合、理實融合、技術與文化的融合、教育與生活的融合、信息技術與教學的融合。加強創新創業教育。
三是提升技術研發(fa)能力。完善科研管理制度，釋放科研活力和科研能力。政校行企合作，組建應用技術研發機構，服務中小企業發展。發展哲學社會科學，打造有影響力的高端智庫。建設好博士后創新實踐基地。
四是打(da)造(zao)一流“雙師”隊伍。探索實行準聘、長聘制度，建立健全流轉退出機制。對教師實行教學型、教學科研型、科研型分類管理。實施“一師一企”和校企技術人員交叉掛職計劃，建設好“雙師型”教師隊伍。
五是(shi)提升(sheng)國際化水平。籌辦深圳職業技術學院海外分校。與德國知名大學合作舉辦“中德智慧制造學院”。成立“絲路學院”，擴大絲路沿線國家留學生以及職業教育師資培訓規模。探索建立職業教育研究與交流國際平臺，創辦職業教育國際高端論壇。
六是建設好深圳(zhen)市民終身教育學校。聯合市、區、街道，探索設立具有獨立法人地位的社區學院，聯合知名行業企業建設一批高水平行業學院，為深圳市民提供技術技能培訓和高品位生活技能培訓。建設好職業教育師資培訓中心。
七(qi)是優化辦學條(tiao)件。統(tong)籌規(gui)劃好(hao)各校區建設，建好(hao)大樓。根據技術發展需求(qiu)，全面(mian)升級實訓室(shi)改造。建設好(hao)智慧校園(yuan)。
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