
深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院創建于1993年(nian),是(shi)國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取(qu),創造了中國高(gao)職教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職業(ye)教育(yu)發展之路,被(bei)譽為中國高(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利(li)用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展了(le)(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。