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深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建于1993年，是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先”的改革創新(xin)精神，開拓進取，創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個(ge)第(di)一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之路，被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善(shan)(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)(duan)創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業院校為目標，全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個融合”，人才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善(shan)(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用(yong)區(qu)域(yu)與自身(shen)優勢，深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合作。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研合作、短期研修等領域(yu)與境外合作院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作，為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾(ji)十種數據庫(ku)，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi)，并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德樹人的根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國內率先(xian)大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人才培養，大力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建設(she)，開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人活動，受到學生喜愛(ai)。
