
深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第(di)一。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區經(jing)濟(ji)社會(hui)和(he)產業(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院以建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區(qu)域(yu)與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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