
深圳職業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨立(li)舉辦高等職業技術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校之(zhi)一,建(jian)校以來(lai),學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校舍到擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大(da)校區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了一條中國(guo)(guo)特色高等職業教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)(wei)中國(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三(san)角地(di)區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充(chong)分利用(yong)區域(yu)(yu)與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與境外合作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖書、期刊),電子(zi)(zi)圖書超過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內(nei)建有(you)先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大(da)(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)(da)力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動(dong),受到學生喜愛。
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