深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)(he)預警機制。目前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng),人才培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職業(ye)(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人才培養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人才培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統(tong),建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
