4月6日下(xia)午，在(zai)賈興東校長(chang)(chang)和董(dong)朝君副校長(chang)(chang)的(de)帶領下(xia)，鳳凰(huang)山校區規(gui)劃(hua)建設(she)小(xiao)組成員(yuan)文(wen)首文(wen)、殷(yin)鴻煒、羅葵明、盧燦(can)等一(yi)行赴深(shen)圳市建筑科學研(yan)(yan)究院(yuan)(yuan)商討鳳凰(huang)山校區前期建設(she)規(gui)劃(hua)事宜。深(shen)圳市建筑科學研(yan)(yan)究院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長(chang)(chang)葉(xie)青、總監湛鶴熱情接(jie)待了賈興東校長(chang)(chang)一(yi)行，并(bing)進行了深(shen)入的(de)交流。
葉青帶領(ling)賈興(xing)東(dong)一行(xing)(xing)參觀了(le)(le)建(jian)(jian)(jian)科(ke)(ke)大樓，并對建(jian)(jian)(jian)科(ke)(ke)大樓的綠(lv)色生(sheng)(sheng)態(tai)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)景觀、科(ke)(ke)學設(she)計與布局及建(jian)(jian)(jian)科(ke)(ke)院(yuan)內(nei)設(she)的幼兒(er)園(yuan)管理(li)理(li)念進(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)詳細(xi)的解說。在(zai)(zai)之后的座談會(hui)上，雙方就學校(xiao)(xiao)(xiao)鳳凰(huang)山(shan)(shan)(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區的前期(qi)規劃(hua)(hua)建(jian)(jian)(jian)設(she)展(zhan)(zhan)開(kai)了(le)(le)深入交流，對鳳凰(huang)山(shan)(shan)(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區的前期(qi)建(jian)(jian)(jian)設(she)規劃(hua)(hua)程序進(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)認(ren)真梳理(li)。葉青建(jian)(jian)(jian)議我校(xiao)(xiao)(xiao)首(shou)先作(zuo)(zuo)好建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)功能與理(li)念的定位(wei)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，以保證鳳凰(huang)山(shan)(shan)(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區的后期(qi)建(jian)(jian)(jian)設(she)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)順利開(kai)展(zhan)(zhan)。她說，深圳市建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)科(ke)(ke)學院(yuan)將(jiang)從(cong)(cong)專業的角度全力(li)支(zhi)持(chi)鳳凰(huang)山(shan)(shan)(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區的前期(qi)建(jian)(jian)(jian)設(she)規劃(hua)(hua)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，從(cong)(cong)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)風格上全面體(ti)現(xian)鳳凰(huang)山(shan)(shan)(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區的綠(lv)色、人(ren)文、智慧、生(sheng)(sheng)態(tai)理(li)念。葉青還表示在(zai)(zai)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)相關專業方面可以與學校(xiao)(xiao)(xiao)深入對接，開(kai)展(zhan)(zhan)合作(zuo)(zuo)教(jiao)學，并對在(zai)(zai)該(gai)院(yuan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的我校(xiao)(xiao)(xiao)畢業生(sheng)(sheng)給(gei)予了(le)(le)好評(ping)。
賈興(xing)東對(dui)葉青的(de)(de)熱情接待表示感謝，對(dui)深圳建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)科(ke)學院(yuan)近年來緊(jin)密切合國家可持(chi)續發展戰略，將(jiang)綠色(se)、節能(neng)的(de)(de)理念體現在(zai)其服務的(de)(de)各(ge)個環(huan)節，并取得了豐碩業(ye)(ye)(ye)績表示高(gao)(gao)度贊賞。他希望(wang)深圳市建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)科(ke)學院(yuan)對(dui)我校(xiao)鳳凰山校(xiao)區的(de)(de)建(jian)(jian)(jian)(jian)設規劃工作(zuo)給(gei)予進一(yi)步的(de)(de)技術指導與(yu)(yu)資源(yuan)支(zhi)持(chi)，為校(xiao)區的(de)(de)建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)風(feng)格定好(hao)位把好(hao)關(guan)，將(jiang)校(xiao)區打造成富有(you)特色(se)的(de)(de)超一(yi)流建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)群。同時，他希望(wang)雙方能(neng)夠(gou)開(kai)展建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)與(yu)(yu)環(huan)境(jing)學科(ke)方面的(de)(de)合作(zuo)教(jiao)學工作(zuo)，形成一(yi)種“高(gao)(gao)校(xiao)人才輸出在(zai)企業(ye)(ye)(ye)，企業(ye)(ye)(ye)人才培養(yang)在(zai)高(gao)(gao)校(xiao)”的(de)(de)“雙元(yuan)制”高(gao)(gao)職教(jiao)育培養(yang)模式(shi)。
（后勤基建處 盧燦）
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