
深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產業(ye)發展,堅持(chi)產教融(rong)合,專業(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專業(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學院共設置(zhi)(zhi)(zhi)16個二級學院,專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過(guo)程,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)(yi)流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并(bing)開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校以高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡導和實施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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