
深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進入“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和(he)(he)學習討(tao)論室(shi)(shi),并開設(she)了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開展書院及(ji)(ji)書香校園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。