繼承(cheng)傳統 與時俱進
工筆(bi)牡丹
5月10日，由(you)深職出品的“工筆牡丹系列作(zuo)品展”亮(liang)相于第十三(san)屆文博會深職院創意(yi)中心分會場。本(ben)次參(can)展的10幅雍容華貴的(de)工筆牡丹作品(pin)，全部來自我校傳播工程學院高博教師的(de)原創。
用心作畫 工筆(bi)牡(mu)丹承載民(min)族情
這是我校第一次在文博(bo)會上展(zhan)出以工筆牡丹為主題的繪畫(hua)原作，不(bu)僅(jin)豐(feng)富了文化創意產(chan)品參展(zhan)的內(nei)容，更體現(xian)深職院(yuan)文(wen)化育(yu)人的(de)教學理念。高博(bo)老(lao)師表示(shi)，工筆畫是當(dang)代中國(guo)繪畫藝術的(de)重(zhong)要組成(cheng)部分，與寫意畫共同詮釋著華夏文(wen)明。而牡丹(dan)是中國特(te)有的花卉之一，有數千年的自(zi)然(ran)生長(chang)和1500多年的人工栽培(pei)歷史，被譽為花中之王，花姿美麗(li)、品種繁多，自古以(yi)來就承載著富貴(gui)、祥和的民族(zu)情結(jie)。本次作(zuo)品展(zhan)，運(yun)用民族(zu)傳統繪畫(hua)的技巧與牡丹花的絢麗燦爛相(xiang)結合來象征(zheng)祖國的繁榮昌盛，文化產業的興旺發(fa)達。
此次參展(zhan)的(de)工筆牡丹作品，均(jun)出(chu)自高(gao)博老師之手，并(bing)專為本屆(jie)文(wen)博(bo)會而(er)創作。高博(bo)對(dui)中國(guo)傳統繪(hui)畫長期研習，多(duo)次參(can)觀牡丹花展并寫(xie)生，其對(dui)生活的(de)認知累積與升(sheng)華從而(er)形成創作動力。作品(pin)弘揚傳統文(wen)化之精髓，提(ti)倡創造性(xing)地繼承(cheng)傳統，關懷(huai)人文(wen)價(jia)值，尋(xun)求“與時俱進”的創新之路。
與時俱(ju)進 創造(zao)性(xing)地傳(chuan)承文化
據悉，本次參展的10幅作品，源于高博老師平日的關注與研究，精心創作而成，緊緊把握民族傳統文化的特征與精華，著力表現牡丹的精神本質，充分體現人文底蘊。同時，由于牡丹花大多造型復雜，每片花瓣都需精心推敲。為了達到最佳藝術效果，有些花瓣反(fan)復修(xiu)改達數十次之多，以求(qiu)盡力達到(dao)來源于(yu)生(sheng)活而高(gao)于(yu)生(sheng)活的藝(yi)術創(chuang)作境界。
“本次展(zhan)(zhan)出(chu)的(de)(de)(de)作(zuo)品不以出(chu)售為目(mu)的(de)(de)(de)，而是(shi)希(xi)望通過作(zuo)品展(zhan)(zhan)示(shi)給予人以精神的(de)(de)(de)慰藉和人文價值的(de)(de)(de)啟迪，喚(huan)起學生對(dui)傳(chuan)統(tong)文化(hua)的(de)(de)(de)關注。”高博語重(zhong)心長地說(shuo)，工筆畫(hua)傳(chuan)承(cheng)的(de)(de)(de)并不是(shi)單純的(de)(de)(de)繪畫(hua)技術(shu)，而是(shi)創(chuang)造性(xing)地繼承(cheng)發揚傳(chuan)統(tong)文化(hua)，是(shi)在動態的(de)(de)(de)審美進程中(zhong)(zhong)拓展(zhan)(zhan)視野，尋求“與(yu)(yu)時俱進”的(de)(de)(de)綜合創(chuang)新之路(lu)，這既(ji)是(shi)中(zhong)(zhong)國傳(chuan)統(tong)藝術(shu)的(de)(de)(de)重(zhong)要內涵，也是(shi)它的(de)(de)(de)歷史使(shi)命與(yu)(yu)時代擔(dan)當，深(shen)職院的(de)(de)(de)師生要做這樣的(de)(de)(de)傳(chuan)承(cheng)人。
（傳播工程(cheng)學(xue)院 高博）
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