
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)(zhi)16個二(er)級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建(jian)設(she)世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人才培(pei)養模式改(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)(yu)與(yu)(yu)境外合作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合作,為(wei)深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)(yu)微信,加強(qiang)與(yu)(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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