深圳職業(ye)(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)(ming)學生到如今2萬余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社(she)會(hui)和產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點(dian)發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖(hu)校(xiao)區館和(he)(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館。紙質館藏(zang)(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館內(nei)建有先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)(he)學(xue)習討(tao)論室(shi),并(bing)開(kai)設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務(wu),實(shi)(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力(li)倡導和(he)實(shi)(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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