
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院(yuan)創建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育的(de)院(yuan)校之一,建校以來,學校始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校舍(she)到擁(yong)有環(huan)境(jing)優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大(da)校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學校闖(chuang)出(chu)了一條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發(fa)展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和預警(jing)機制。目前學院共設(she)(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來,深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深化發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五”以來,深職院以建(jian)設世界一流職業院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以學生學習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革,深入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作、科研合作、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合作院校(xiao)開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作,為(wei)深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的(de)書籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化育人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化育人(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜愛。
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