
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界一流(liu)職(zhi)業院校為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際教育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習(xi)討論室,并開設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化自覺(jue),強化立德(de)樹人的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化育人戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化引(yin)領技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)化育人課(ke)程建設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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