深圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點(dian)發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業院校為目(mu)標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)(yu)與自(zi)身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域(yu)(yu)與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)(de)國(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際交流(liu)與發展做出(chu)了一定的(de)(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導(dao)和實(shi)施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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