深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領(ling)域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)(de)過(guo)程,人才(cai)培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建(jian)設世界一流職業院校為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研(yan)究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設(she)了(le)移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國(guo)內率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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