
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育的(de)院(yuan)(yuan)校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學校始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到如今(jin)2萬余名(ming)在校生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校舍(she)到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)(xin)。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建設世界一流職業院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優(you)勢,深化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖書、期刊),電子圖書超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進(jin)的(de)書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)(jian)有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。