深圳職業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi),建校以來(lai),學校始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五(wu)大校區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學校闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三(san)角地(di)區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)職院以建設世界一流職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間電子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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