2017輔導員風(feng)采(cai)展同時(shi)展出

　　校領導與全體輔導員合影留念(nian)。

校領導為2017年輔導員風采展揭幕。

　　6月29日(ri)上午，我校(xiao)2017年輔(fu)導(dao)員(yuan)風采(cai)展暨(ji)名輔(fu)導(dao)員(yuan)工作室授(shou)牌(pai)儀式在留仙洞(dong)校(xiao)區德業樓一樓大廳舉行(xing)。校(xiao)黨委書(shu)記陳秋(qiu)明，校(xiao)長(chang)賈興東，黨委副書(shu)記楊平(ping)，副校(xiao)長(chang)董朝君(jun)出席儀式。學生工作部（處(chu)）相(xiang)關(guan)領導(dao)以及全體輔(fu)導(dao)員(yuan)參加了儀式，儀式由學生工作部部長(chang)嚴薇(wei)主持。

　　賈興(xing)東在(zai)儀式上講話，他說，輔導(dao)(dao)(dao)員(yuan)是(shi)幫助(zhu)大(da)學(xue)生健康(kang)成(cheng)長的(de)(de)人生導(dao)(dao)(dao)師和(he)知心(xin)朋友，也(ye)是(shi)學(xue)校(xiao)寶貴的(de)(de)人才(cai)資(zi)源，學(xue)校(xiao)歷來高(gao)度重(zhong)視輔導(dao)(dao)(dao)員(yuan)隊伍建(jian)設，實(shi)施“名(ming)輔導(dao)(dao)(dao)員(yuan)工(gong)作室(shi)計(ji)劃”、積極開展輔導(dao)(dao)(dao)員(yuan)全國(guo)交(jiao)流、推(tui)動輔導(dao)(dao)(dao)員(yuan)在(zai)職攻讀思想政(zheng)治教育專業(ye)博(bo)士(shi)學(xue)位、開展輔導(dao)(dao)(dao)員(yuan)校(xiao)內外培訓。今(jin)后，學(xue)校(xiao)將繼續為輔導(dao)(dao)(dao)員(yuan)干事創(chuang)業(ye)提供更(geng)多(duo)更(geng)好的(de)(de)平(ping)臺(tai)。他希望，輔導(dao)(dao)(dao)員(yuan)要立足(zu)更(geng)高(gao)平(ping)臺(tai)，將學(xue)科(ke)背景、專業(ye)特點與學(xue)生工(gong)作有機(ji)結(jie)合，不(bu)斷(duan)開拓思路，創(chuang)新思政(zheng)工(gong)作，形(xing)成(cheng)個人風(feng)格和(he)有效經驗(yan)，推(tui)動提升隊伍的(de)(de)整體(ti)活(huo)力，再創(chuang)佳績。

　　隨后，校領導(dao)向我校名輔導(dao)員工作(zuo)室“孫世(shi)鑫工作(zuo)室”、“吳慧明工作(zuo)室”、“倪林英工作(zuo)室”進(jin)行了(le)授牌。

　　陳秋明發表重(zhong)要講(jiang)話，他首先強調輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)風(feng)采展(zhan)暨(ji)名輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)室成立(li)是我(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)認真(zhen)落實(shi)(shi)全國高校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)思想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)會議精神的(de)重(zhong)要舉措。高校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)思想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)關(guan)系高校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)培養什(shen)么樣的(de)人、如何培養人以及為(wei)誰(shui)培養人這個(ge)根本問(wen)題(ti)。要堅持(chi)把(ba)立(li)德(de)樹人作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)中心環節，實(shi)(shi)現全程(cheng)育人、全方位育人，努力(li)開創我(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)思想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)教育工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)新(xin)(xin)局面。其次，要建設(she)好名輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)室，緊(jin)密結合學生成長成才的(de)需要，圍繞思想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)教育工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中的(de)重(zhong)點難點問(wen)題(ti)，充分利(li)用團隊(dui)力(li)量，開展(zhan)學術研究(jiu)和實(shi)(shi)踐探索，同時要發揮工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)室示范引領作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)用，努力(li)打造(zao)專(zhuan)(zhuan)業(ye)化、專(zhuan)(zhuan)家化的(de)輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)隊(dui)伍，整(zheng)體提升我(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)層(ceng)次和水平。第三，我(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)隊(dui)伍一(yi)直是學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)改革(ge)創新(xin)(xin)的(de)重(zhong)要力(li)量，為(wei)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發展(zhan)做出(chu)貢(gong)獻、為(wei)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發展(zhan)爭取榮(rong)譽。他表示，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)會一(yi)如既往地關(guan)注、關(guan)心輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)隊(dui)伍，為(wei)大(da)(da)家創造(zao)一(yi)個(ge)好的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)環境和生活(huo)環境，希望輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)老師潛心研究(jiu)，扎實(shi)(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，為(wei)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發展(zhan)做出(chu)更大(da)(da)的(de)貢(gong)獻。

　　最后，四位校領導(dao)(dao)共同(tong)為(wei)2017年輔(fu)導(dao)(dao)員風采展揭幕。儀(yi)式后，校領導(dao)(dao)與全體輔(fu)導(dao)(dao)員進(jin)行(xing)了(le)合影(ying)留念。

　　我校目(mu)前有(you)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)102人，其中3人獲(huo)評副教授，1人在職攻讀輔(fu)(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)專項計劃博(bo)士(shi)，先(xian)后有(you)11名(ming)(ming)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)獲(huo)得(de)廣東(dong)(dong)省輔(fu)(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)職業能力大賽(sai)二、三等(deng)獎(jiang)，2名(ming)(ming)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)獲(huo)得(de)廣東(dong)(dong)省輔(fu)(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)年度人物，5名(ming)(ming)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)獲(huo)得(de)廣東(dong)(dong)省輔(fu)(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)年度人物提名(ming)(ming)獎(jiang)或入圍獎(jiang)，2名(ming)(ming)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)獲(huo)得(de)廣東(dong)(dong)省學生工(gong)作先(xian)進個(ge)人。

　　　　（學生處(chu)）