深圳職業技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高等職業技(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職教育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高等職業教育發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國高職教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學院共設置16個二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個從(cong)探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世(shi)界(jie)一流職業院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交流與發展做(zuo)出(chu)了(le)一(yi)定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統(tong),建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習(xi)討(tao)論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she)(she),開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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