并在“高等教育領袖圓桌論壇”上發言

參會人員合影。

陳秋明在圓桌論壇上發言。

　　6月(yue)16日(ri)，“2017職業專(zhuan)才教(jiao)育國際研(yan)討會”在(zai)香港(gang)會議展覽中(zhong)心隆重舉行，我校(xiao)黨委書記陳秋明受邀出席(xi)了此次研(yan)討會并參加了“高等教(jiao)育領袖(xiu)圓桌論(lun)壇(tan)”，與瑞士伯爾尼應用科(ke)技(ji)大學校(xiao)長Herbert Bingeli教(jiao)授(shou)、香港(gang)高等教(jiao)育科(ke)技(ji)學院校(xiao)長曹秀(xiu)芳教(jiao)授(shou)、芬蘭圖爾庫應用科(ke)技(ji)大學校(xiao)長Vesa Taatila教(jiao)授(shou)共(gong)同(tong)探(tan)討職業專(zhuan)才教(jiao)育高等學府(fu)的(de)發展與優先項目。圓桌論(lun)壇(tan)由全國人大代表(biao)、普華永道高級顧(gu)問雷添良主持。

　　在圓桌論壇上，陳(chen)秋(qiu)明向(xiang)與會嘉賓(bin)簡要(yao)介紹(shao)了廣東省(sheng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)的(de)基本(ben)情況，他說，省(sheng)政(zheng)府高度重(zhong)視職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)，在政(zheng)策和財(cai)政(zheng)上不斷加(jia)大支持(chi)的(de)力度，目前全省(sheng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)規模大，發展(zhan)形勢良(liang)好(hao)；產教(jiao)融合程度高，專業(ye)(ye)(ye)(ye)與產業(ye)(ye)(ye)(ye)對接緊密；同時，人(ren)才培養質量逐(zhu)年提(ti)高，職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院校的(de)就業(ye)(ye)(ye)(ye)率、畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生滿意度、雇主滿意度位居(ju)等都全國前列。

　　在探討職業(ye)(ye)(ye)教育面臨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑戰(zhan)(zhan)時，陳秋(qiu)明向與會嘉(jia)(jia)賓(bin)介(jie)紹了學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)定位(wei)，即成為職業(ye)(ye)(ye)教育創新發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)先行者、復合式(shi)創新型(xing)高(gao)素質(zhi)技(ji)(ji)術(shu)(shu)技(ji)(ji)能人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)搖籃、企(qi)業(ye)(ye)(ye)家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)搖籃、深圳中小(xiao)微企(qi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)研發(fa)中心(xin)等。他認為最(zui)重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑戰(zhan)(zhan)來自于工(gong)業(ye)(ye)(ye)化，尤(you)其是2015年(nian)國(guo)家(jia)提出“中國(guo)制造2025”戰(zhan)(zhan)略(lve)后(hou)，工(gong)業(ye)(ye)(ye)機(ji)器(qi)人(ren)等新技(ji)(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)迅猛(meng)發(fa)展(zhan)給職業(ye)(ye)(ye)教育帶來了諸多挑戰(zhan)(zhan)，如(ru)機(ji)器(qi)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)讓企(qi)業(ye)(ye)(ye)對(dui)員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需求逐年(nian)減少；傳統崗位(wei)不斷(duan)減少，而高(gao)技(ji)(ji)術(shu)(shu)高(gao)技(ji)(ji)能崗位(wei)需求的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)數不斷(duan)增加(jia)等。他還向與會嘉(jia)(jia)賓(bin)介(jie)紹了學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)思路，即整合現有專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、新增新專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，進一步適應(ying)(ying)產業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)升級(ji)調整；調整課(ke)程體系，培養在知識、能力、素質(zhi)上適應(ying)(ying)智慧制造所(suo)需求的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)級(ji)技(ji)(ji)能人(ren)才(cai)；調整服務對(dui)象，由于技(ji)(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)無(wu)國(guo)界性(xing)，學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服務對(dui)象由傳統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服務區域轉變(bian)為服務全球(qiu)。

　　在探討職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育與(yu)產業(ye)(ye)相融(rong)合(he)(he)(he)的(de)問題上(shang)，陳秋明(ming)認為，職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育一定要(yao)與(yu)一流企業(ye)(ye)、行業(ye)(ye)深入合(he)(he)(he)作，才(cai)能把握技術(shu)的(de)前沿(yan)。他向(xiang)與(yu)會嘉賓分享了學校與(yu)一流企業(ye)(ye)深度合(he)(he)(he)作的(de)經驗和做(zuo)法(fa)，如在與(yu)華(hua)為的(de)深度合(he)(he)(he)作上(shang)，將(jiang)華(hua)為的(de)最新(xin)技術(shu)嵌(qian)入到相關的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)課程中；在與(yu)中興通訊的(de)深度合(he)(he)(he)作上(shang)，雙方(fang)共(gong)同合(he)(he)(he)辦專(zhuan)業(ye)(ye)、開發(fa)專(zhuan)業(ye)(ye)課程、成立工程實驗室、籌(chou)劃(hua)成立專(zhuan)門(men)學院(yuan)等。陳秋明(ming)希望加強與(yu)先進地區職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校之間的(de)合(he)(he)(he)作，共(gong)同推動職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育的(de)發(fa)展(zhan)。

　　陳秋(qiu)明的(de)發言引起了與會(hui)者的(de)廣泛(fan)關注。會(hui)議結束后，許多來自不同國(guo)家(jia)的(de)專家(jia)、學者紛紛與其交流。

　　“2017職(zhi)業(ye)專才教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際研討會”由(you)香港教(jiao)育(yu)(yu)局(ju)和香港職(zhi)業(ye)訓練局(ju)聯合舉辦(ban)，是慶祝(zhu)香港特別(bie)行(xing)政(zheng)區(qu)成立20周年(nian)和香港職(zhi)業(ye)訓練局(ju)成立35周年(nian)系列(lie)活動之一。香港特別(bie)行(xing)政(zheng)區(qu)行(xing)政(zheng)長官梁(liang)振(zhen)英(ying)、中國(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)家人力資(zi)源(yuan)與社(she)會保障部副部長湯(tang)濤、馬來西(xi)亞(ya)教(jiao)育(yu)(yu)部副部長拿督Mary YAP Kain Ching 博士 、泰國(guo)(guo)(guo)教(jiao)育(yu)(yu)部副部長Sophon NAPATHORN 博士、中國(guo)(guo)(guo)教(jiao)育(yu)(yu)部職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)與成人教(jiao)育(yu)(yu)司(si)副司(si)長王揚南等各國(guo)(guo)(guo)政(zheng)府官員、各職(zhi)業(ye)專才教(jiao)育(yu)(yu)合作伙伴機構代(dai)表共(gong)(gong)500余人參(can)與了此(ci)次(ci)活動。我校(xiao)共(gong)(gong)派7名代(dai)表參(can)見了此(ci)次(ci)研討會。

（港澳臺辦）