校長賈興東教授作專題報告。

　　7月(yue)22日上午，中國教(jiao)育會(hui)(hui)(hui)計學會(hui)(hui)(hui)高等(deng)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)分(fen)會(hui)(hui)(hui)在廈門(men)國家會(hui)(hui)(hui)計學院(yuan)舉(ju)辦(ban)高職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)治理與財(cai)務(wu)控制(zhi)高級(ji)研修(xiu)班，校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)賈興東教(jiao)授(shou)應邀(yao)出席并作了《服務(wu)深(shen)(shen)圳發展 爭創(chuang)世界一(yi)流(liu)——深(shen)(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)的辦(ban)學實踐(jian)與思考》專題(ti)報告。來自60多(duo)家單位的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)、財(cai)務(wu)處長(chang)等(deng)120多(duo)名(ming)代表參加本(ben)次研修(xiu)。

　　賈興東首先介(jie)紹了我校的辦學(xue)特(te)色和經驗，具體談(tan)到(dao)了學(xue)校在服(fu)(fu)務(wu)(wu)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)發展大(da)局(ju)中(zhong)深(shen)(shen)化改(gai)革創新、在服(fu)(fu)務(wu)(wu)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)企(qi)業發展中(zhong)提升辦學(xue)水平、在服(fu)(fu)務(wu)(wu)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)雙創事業中(zhong)打造創客搖籃(lan)、在服(fu)(fu)務(wu)(wu)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)民生需求中(zhong)凸(tu)顯職教特(te)色、在服(fu)(fu)務(wu)(wu)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)雙向開放中(zhong)拓展合作空間(jian)等方面的做法。

　　隨(sui)后，賈(jia)興東介紹了(le)我校(xiao)未來的(de)發展(zhan)方向，他(ta)指出，學校(xiao)確(que)定(ding)了(le)未來發展(zhan)“三個服(fu)務、五個定(ding)位、一(yi)(yi)(yi)個率(lv)先(xian)”戰略目(mu)標，即(ji)要(yao)始終堅持為黨和國家(jia)服(fu)務、為深圳(zhen)經濟(ji)社(she)會發展(zhan)服(fu)務、為學生(sheng)健(jian)康成(cheng)長成(cheng)才服(fu)務，努力(li)成(cheng)為職(zhi)教創(chuang)新發展(zhan)的(de)先(xian)行(xing)(xing)者、復合式創(chuang)新型高素質(zhi)技術技能人才的(de)搖籃、企業(ye)(ye)家(jia)的(de)搖籃、深圳(zhen)中(zhong)小(xiao)微企業(ye)(ye)技術研發中(zhong)心、深圳(zhen)市民終身教育學校(xiao)與中(zhong)國職(zhi)業(ye)(ye)教育師資(zi)培訓重(zhong)要(yao)基(ji)地，率(lv)先(xian)建成(cheng)中(zhong)國特(te)色世(shi)界一(yi)(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)，為世(shi)界職(zhi)教發展(zhan)貢獻“深職(zhi)模式”，學校(xiao)的(de)工作將緊(jin)緊(jin)圍繞辦學目(mu)標展(zhan)開。為了(le)實(shi)(shi)現(xian)這一(yi)(yi)(yi)目(mu)標，今(jin)年起實(shi)(shi)施“九大一(yi)(yi)(yi)流(liu)行(xing)(xing)動計(ji)劃(hua)(hua)(hua)”，即(ji)實(shi)(shi)施一(yi)(yi)(yi)流(liu)技能人才培養行(xing)(xing)動計(ji)劃(hua)(hua)(hua)、一(yi)(yi)(yi)流(liu)創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)教育行(xing)(xing)動計(ji)劃(hua)(hua)(hua)、一(yi)(yi)(yi)流(liu)應用(yong)技術研發行(xing)(xing)動計(ji)劃(hua)(hua)(hua)、一(yi)(yi)(yi)流(liu)社(she)會服(fu)務行(xing)(xing)動計(ji)劃(hua)(hua)(hua)、一(yi)(yi)(yi)流(liu)院(yuan)校(xiao)治(zhi)理模式創(chuang)新行(xing)(xing)動計(ji)劃(hua)(hua)(hua)、一(yi)(yi)(yi)流(liu)師資(zi)隊伍建設(she)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)、一(yi)(yi)(yi)流(liu)國際影響提升(sheng)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)、一(yi)(yi)(yi)流(liu)基(ji)礎設(she)施建設(she)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)、一(yi)(yi)(yi)流(liu)大學文化建設(she)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)。

　　賈興(xing)東強(qiang)(qiang)調，學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)發(fa)展和(he)(he)取(qu)得的(de)辦學(xue)成績，都離不開規范的(de)財(cai)務(wu)管理(li)(li)，內(nei)部(bu)控制和(he)(he)財(cai)務(wu)杠桿(gan)作(zuo)用(yong)是我(wo)校(xiao)(xiao)開展各項工(gong)作(zuo)的(de)堅強(qiang)(qiang)后(hou)盾。我(wo)校(xiao)(xiao)在深化(hua)改(gai)革(ge)的(de)同時，不斷深化(hua)財(cai)務(wu)內(nei)控體系改(gai)革(ge)，堅持(chi)“放管結合”，加強(qiang)(qiang)預(yu)算(suan)管理(li)(li)全過程監(jian)管，強(qiang)(qiang)化(hua)預(yu)算(suan)管理(li)(li)績效(xiao)評價及其結果的(de)應用(yong)；充(chong)分發(fa)揮財(cai)務(wu)管理(li)(li)的(de)助推作(zuo)用(yong)，加大(da)對教學(xue)改(gai)革(ge)、人才(cai)培養(yang)、學(xue)生創新、科(ke)技研發(fa)等(deng)重點工(gong)作(zuo)的(de)投入力度(du)，確保預(yu)算(suan)服務(wu)學(xue)校(xiao)(xiao)中心工(gong)作(zuo)；加強(qiang)(qiang)項目(mu)庫管理(li)(li)，對后(hou)勤維(wei)修、設備(bei)采購實(shi)行滾動庫管理(li)(li)，提(ti)(ti)高財(cai)務(wu)管理(li)(li)的(de)主動性和(he)(he)靈(ling)活(huo)性。學(xue)校(xiao)(xiao)今(jin)后(hou)將逐步(bu)把內(nei)部(bu)控制程序嵌(qian)入到信息化(hua)管理(li)(li)系統，進一步(bu)提(ti)(ti)高預(yu)算(suan)編(bian)制的(de)科(ke)學(xue)性，有效(xiao)防范風險，在提(ti)(ti)升資金使用(yong)績效(xiao)等(deng)方面下大(da)力氣。

　　一個半小時的(de)報(bao)告(gao)，賈(jia)興(xing)東全(quan)程站立授課，在講臺上揮灑(sa)自(zi)如(ru)，侃侃而談，學員們反響非(fei)常熱烈，認為賈(jia)興(xing)東雖為校(xiao)(xiao)長但更具(ju)學者風范。報(bao)告(gao)結束后，許多來(lai)自(zi)全(quan)國各地的(de)高職院(yuan)校(xiao)(xiao)領導、專(zhuan)家學者紛紛與其交流，對我校(xiao)(xiao)的(de)辦學理念、學校(xiao)(xiao)治理大加(jia)贊賞，稱賈(jia)興(xing)東的(de)報(bao)告(gao)“站高山(shan)之巔，探海(hai)底(di)之深”。

（計財處）