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深職新聞

校領導出席全省高職院校教學工作會議

發(fa)布:2018-07-17

賈興東校長在大會作主題發言

校領導出席全省高職院校教學工作會議

會議現場。

  7月13日-14日,全省高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)教(jiao)學工作會(hui)議在(zai)順(shun)德(de)召開(kai)。此次(ci)會(hui)議的(de)主(zhu)要任務是,貫徹落實習(xi)近平(ping)總書(shu)記“四個(ge)堅持、三個(ge)支撐、兩個(ge)走(zou)在(zai)前列”重(zhong)要批示和省委第十(shi)二次(ci)黨代(dai)會(hui)精(jing)神(shen),分析(xi)我(wo)省高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)面臨的(de)新(xin)形勢,深入探討推進高(gao)職(zhi)院校(xiao)改(gai)革與發展(zhan)的(de)新(xin)思路、新(xin)舉措。會(hui)議由廣東省教(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)主(zhu)辦,順(shun)德(de)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院承(cheng)辦。教(jiao)育(yu)(yu)部職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)與成人教(jiao)育(yu)(yu)司高(gao)職(zhi)發展(zhan)處(chu)(chu)處(chu)(chu)長林宇,廣東省教(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)職(zhi)業(ye)(ye)與終身教(jiao)育(yu)(yu)處(chu)(chu)處(chu)(chu)長陳亞(ya)林、調研員吳(wu)艷玲(ling),佛山市教(jiao)育(yu)(yu)局副(fu)局長徐(xu)旭雁等(deng)(deng)出(chu)席了會(hui)議。我(wo)校(xiao)校(xiao)長賈(jia)興東、副(fu)校(xiao)長馬曉明與160余位全省高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)校(xiao)長、主(zhu)管教(jiao)學副(fu)校(xiao)長參加(jia)了會(hui)議。會(hui)議由吳(wu)艷玲(ling)主(zhu)持。

校領導出席全省高職院校教學工作會議

賈興東校長作主題發言。

  會上,深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)、順(shun)德職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)、廣州(zhou)番(fan)禺(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)、廣東(dong)(dong)交(jiao)通(tong)(tong)(tong)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)、廣東(dong)(dong)建設職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)、廣州(zhou)城建職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)等(deng)6所高職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)校(xiao)長(chang)和廣東(dong)(dong)恒基(ji)金(jin)屬制品(pin)實業(ye)有(you)限公(gong)司董事長(chang)作(zuo)經驗介紹。賈(jia)興(xing)東(dong)(dong)以《服(fu)(fu)務(wu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan),爭創世界(jie)(jie)一(yi)(yi)(yi)流》為題,介紹了(le)我校(xiao)的辦(ban)(ban)學(xue)(xue)實踐(jian)與思(si)考(kao)。他說,我校(xiao)經過(guo)近25年的探索與發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan),形成了(le)自身辦(ban)(ban)學(xue)(xue)特色與經驗:一(yi)(yi)(yi)是(shi)圍繞產(chan)業(ye)鏈部署專業(ye)鏈、開發(fa)(fa)(fa)(fa)課程鏈,優化人才供給,深(shen)(shen)(shen)化體制機制改(gai)革(ge),激(ji)發(fa)(fa)(fa)(fa)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)活(huo)力,在服(fu)(fu)務(wu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)大(da)(da)局中(zhong)深(shen)(shen)(shen)化了(le)改(gai)革(ge)創新。二(er)是(shi)通(tong)(tong)(tong)過(guo)服(fu)(fu)務(wu)世界(jie)(jie)一(yi)(yi)(yi)流企業(ye)提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)人才培養(yang)質量,通(tong)(tong)(tong)過(guo)服(fu)(fu)務(wu)中(zhong)小(xiao)微企業(ye)提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)技(ji)術(shu)研發(fa)(fa)(fa)(fa)和技(ji)術(shu)服(fu)(fu)務(wu)能(neng)力,在服(fu)(fu)務(wu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)企業(ye)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)中(zhong)提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)了(le)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)水平。三(san)是(shi)通(tong)(tong)(tong)過(guo)服(fu)(fu)務(wu)市民(min)提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)社會服(fu)(fu)務(wu)能(neng)力,通(tong)(tong)(tong)過(guo)對(dui)口幫扶發(fa)(fa)(fa)(fa)揮輻射帶(dai)動(dong)作(zuo)用,在服(fu)(fu)務(wu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)民(min)生需求中(zhong)凸顯了(le)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)特色。四是(shi)通(tong)(tong)(tong)過(guo)加(jia)強與職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)組織(zhi)合(he)作(zuo)、聯合(he)發(fa)(fa)(fa)(fa)起成立(li)“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路”職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育聯盟、加(jia)快推動(dong)跨(kua)境辦(ban)(ban)學(xue)(xue)等(deng),在服(fu)(fu)務(wu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)雙向開放中(zhong)拓展(zhan)(zhan)了(le)合(he)作(zuo)空間。賈(jia)興(xing)東(dong)(dong)指(zhi)出,學(xue)(xue)校(xiao)確定了(le)未(wei)來發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)“三(san)個(ge)服(fu)(fu)務(wu)、五個(ge)定位(wei)、一(yi)(yi)(yi)個(ge)率先”戰略(lve)目標,將(jiang)通(tong)(tong)(tong)過(guo)實施“九大(da)(da)一(yi)(yi)(yi)流行動(dong)計劃”,將(jiang)我校(xiao)建設成為中(zhong)國(guo)特色、世界(jie)(jie)一(yi)(yi)(yi)流的職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao),為世界(jie)(jie)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)貢獻“深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)模(mo)式”。

  林宇分享(xiang)了對(dui)高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)未(wei)來(lai)發(fa)(fa)(fa)(fa)展的思考。他(ta)指(zhi)出(chu),高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)近(jin)年來(lai)發(fa)(fa)(fa)(fa)展快,影(ying)響(xiang)大(da)。在未(wei)來(lai)發(fa)(fa)(fa)(fa)展中,高職(zhi)院校要(yao)正(zheng)確認識高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)在高等教(jiao)(jiao)育(yu)和(he)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)中的地位和(he)作用。要(yao)在服務當(dang)地經(jing)濟(ji)社會和(he)行業發(fa)(fa)(fa)(fa)展中,準(zhun)確把(ba)握需(xu)求(qiu),精(jing)準(zhun)對(dui)接需(xu)求(qiu)。廣東要(yao)把(ba)握當(dang)前發(fa)(fa)(fa)(fa)展的良好(hao)機遇,加強省級統籌,樹立高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的高峰和(he)品牌。此外,還(huan)要(yao)結合《高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)創新發(fa)(fa)(fa)(fa)展行動計劃(2015-2018年)》,深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革。

  陳亞林轉達了省(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)廳(ting)景李(li)虎廳(ting)長對(dui)全(quan)省(sheng)(sheng)(sheng)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的期望,并對(dui)我(wo)省(sheng)(sheng)(sheng)高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)未來發(fa)展做出部署。會議指出,今后一段時期,要(yao)(yao)以(yi)習近平總(zong)(zong)書記重要(yao)(yao)批(pi)示(shi)為統(tong)領(ling),推(tui)動(dong)我(wo)省(sheng)(sheng)(sheng)高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)的改革發(fa)展。要(yao)(yao)把(ba)思想和行動(dong)統(tong)一到省(sheng)(sheng)(sheng)委省(sheng)(sheng)(sheng)政府的戰略部署上來,推(tui)動(dong)我(wo)省(sheng)(sheng)(sheng)高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)再上新臺階。圍繞全(quan)省(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)系(xi)統(tong)“爭先進、當(dang)標本、建(jian)高(gao)地”中(zhong)心工(gong)作,以(yi)分類指導為重點,以(yi)新一輪高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)創新強(qiang)校(xiao)工(gong)程為總(zong)(zong)抓手,全(quan)面對(dui)接國(guo)家和省(sheng)(sheng)(sheng)各項(xiang)建(jian)設(she)任務,大(da)力加強(qiang)創新創業(ye)教(jiao)育(yu),把(ba)好方(fang)向、加大(da)投入、優化結(jie)構(gou)、產(chan)教(jiao)融合(he),打造高(gao)地、辦出特色、強(qiang)化治理、構(gou)建(jian)體系(xi),建(jian)設(she)廣東高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)高(gao)地。

  (辦公室 杜森/文、圖)

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