深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的多(duo)個(ge)第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條(tiao)中(zhong)國特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)(she)置16個二級(ji)學(xue)院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國家發(fa)(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐,充(chong)分(fen)利用(yong)區域與自身優勢,深(shen)(shen)化國際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修(xiu)等領域與境外合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深(shen)(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國職業教育國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)(fa)展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究(jiu)室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信(xin),加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
