職業院校文化素質教指委第一次會議在我校舉行

會議在我校留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

　　8月26日，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部職(zhi)(zhi)業院(yuan)校文化素質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)指導(dao)委(wei)員會（2017-2020）第一次全體(ti)會議在我(wo)校舉行。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與(yu)成人教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)司教(jiao)(jiao)學(xue)處處長(chang)黃(huang)輝(hui)、廣東省教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳職(zhi)(zhi)業與(yu)終(zhong)身教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)處處長(chang)陳亞林、深(shen)圳市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)局職(zhi)(zhi)業與(yu)終(zhong)身教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)處處長(chang)王小玲，教(jiao)(jiao)指委(wei)主任、我(wo)校黨(dang)委(wei)書記陳秋明以及(ji)來自全國36所(suo)院(yuan)校的40余位委(wei)員及(ji)代(dai)表出(chu)席會議。

　　陳秋明首先致辭。他向蒞臨會(hui)議(yi)的各位領導、委(wei)員和嘉賓表示(shi)熱(re)烈歡迎，并對(dui)教(jiao)育部職(zhi)(zhi)成司(si)領導支持我校(xiao)(xiao)繼續(xu)擔任教(jiao)指委(wei)主任委(wei)員單位表示(shi)衷心感謝(xie)。他剖析了(le)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)人才培養中存(cun)在的問題，指出了(le)加強(qiang)技術技能(neng)人才文(wen)化素(su)質教(jiao)育和職(zhi)(zhi)業素(su)養培育的必要性，介紹了(le)我校(xiao)(xiao)文(wen)化育人的主要做法和取得的成果，并預祝會(hui)議(yi)取得圓滿成功(gong)。

　　陳亞(ya)林代表教育(yu)(yu)(yu)(yu)廳領(ling)導致(zhi)辭。他介紹了(le)廣東職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)情(qing)況(kuang)和廣東省職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)開展文化素質教育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)情(qing)況(kuang)，并希望教指(zhi)委委員(yuan)能夠對廣東的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)(yu)(yu)工作(zuo)和職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)文化素質教育(yu)(yu)(yu)(yu)工作(zuo)多(duo)提(ti)寶貴(gui)意(yi)見，多(duo)給予指(zhi)導。

黃輝對教指委工作提出了新要求。

陳亞林代表省教育廳致辭。

　　黃輝宣讀了(le)(le)《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部關于(yu)公布(bu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)）指(zhi)(zhi)導(dao)委(wei)員(yuan)(yuan)會（2017-2020）組(zu)成人(ren)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)通(tong)知(zhi)（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)成函[2017]9號）》并(bing)講(jiang)話。在講(jiang)話中，她(ta)對(dui)新(xin)一屆教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)主任(ren)委(wei)員(yuan)(yuan)、副主任(ren)委(wei)員(yuan)(yuan)以(yi)及委(wei)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)當選表示祝賀，對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)提出(chu)(chu)了(le)(le)明(ming)確(que)要求(qiu)。她(ta)著重強調了(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)的(de)(de)(de)定性(xing)、定位問(wen)題，指(zhi)(zhi)出(chu)(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)是在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部領(ling)導(dao)下，對(dui)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)相(xiang)關專(zhuan)業(ye)、領(ling)域(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)進(jin)(jin)行(xing)(xing)研究、咨(zi)詢、指(zhi)(zhi)導(dao)和服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)專(zhuan)家(jia)組(zu)織，同(tong)時也是指(zhi)(zhi)導(dao)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)相(xiang)關專(zhuan)業(ye)、領(ling)域(yu)培(pei)訓工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)專(zhuan)家(jia)組(zu)織。她(ta)圍(wei)(wei)繞這一定位，對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)的(de)(de)(de)根本屬性(xing)、基本職(zhi)(zhi)(zhi)能、工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)內容、業(ye)務(wu)(wu)范圍(wei)(wei)、權力來源進(jin)(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)具(ju)體(ti)分(fen)析，并(bing)希望教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)要有清晰的(de)(de)(de)邊(bian)界意(yi)識，進(jin)(jin)一步明(ming)確(que)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)對(dui)象，真正成為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)“研究員(yuan)(yuan)”、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行(xing)(xing)政部門的(de)(de)(de)“參謀(mou)員(yuan)(yuan)”、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)創新(xin)的(de)(de)(de)“指(zhi)(zhi)導(dao)員(yuan)(yuan)”、人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)“服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)員(yuan)(yuan)”。隨后，她(ta)對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)提出(chu)(chu)具(ju)體(ti)要求(qiu)，要求(qiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)要圍(wei)(wei)繞中心工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，做好(hao)頂層設(she)計(ji)；服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)，健全標準體(ti)系；加強理論(lun)研究，推進(jin)(jin)改革(ge)創新(xin)；改進(jin)(jin)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)方式(shi)，提升服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)實效；加強自身建設(she)，提高(gao)指(zhi)(zhi)導(dao)能力；強化溝(gou)通(tong)協調，保障工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)條件。最后，她(ta)希望全體(ti)委(wei)員(yuan)(yuan)齊(qi)心協力，同(tong)舟共濟，完成教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)的(de)(de)(de)各項任(ren)務(wu)(wu)；同(tong)時，通(tong)過此次(ci)會議(yi)制定科(ke)學(xue)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)計(ji)劃，以(yi)優異成績迎(ying)接黨的(de)(de)(de)十九(jiu)大召開。

　　在交流(liu)研(yan)討環(huan)節，與會(hui)委(wei)(wei)員(yuan)審(shen)議(yi)了(le)教指(zhi)委(wei)(wei)內設機(ji)構及運行方案、工(gong)作(zuo)規劃(hua)（2017-2020）和2017年下半年工(gong)作(zuo)計劃(hua)等材料(liao)，并(bing)圍繞如何做(zuo)好(hao)本屆教指(zhi)委(wei)(wei)工(gong)作(zuo)進(jin)行了(le)深入的交流(liu)研(yan)討。委(wei)(wei)員(yuan)們圍繞會(hui)議(yi)議(yi)題紛(fen)紛(fen)建(jian)言獻策，并(bing)表示在今后的工(gong)作(zuo)中要積極履職(zhi)盡責(ze)，攜手推進(jin)職(zhi)業院校文化素質教育發展。

陳秋明對教指委下一步的工作提出了六個方面的要求。

　　最后，陳秋明(ming)做(zuo)總結講話。他認(ren)為(wei)此次(ci)會(hui)議統一(yi)了思想，明(ming)確(que)(que)了任(ren)務，交流分享了各(ge)自(zi)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)優勢，增進了友誼，取得了顯(xian)著成(cheng)效。隨后，他對教(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)下一(yi)步的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)提(ti)出(chu)了六(liu)個方面的(de)要(yao)(yao)(yao)求：一(yi)是(shi)要(yao)(yao)(yao)準確(que)(que)把握(wo)教(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)職(zhi)(zhi)責(ze)定位，堅(jian)決(jue)服從(cong)職(zhi)(zhi)成(cheng)司的(de)領(ling)導，堅(jian)決(jue)貫(guan)徹落實好教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)和(he)職(zhi)(zhi)成(cheng)司的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)部(bu)署和(he)工(gong)作(zuo)(zuo)要(yao)(yao)(yao)求；二(er)是(shi)要(yao)(yao)(yao)做(zuo)好教(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)傳承(cheng)和(he)創新(xin)(xin)，繼承(cheng)和(he)弘(hong)揚(yang)上一(yi)屆教(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)好的(de)傳統和(he)做(zuo)法，在傳承(cheng)上一(yi)屆教(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)基礎(chu)上，結合新(xin)(xin)形(xing)勢、新(xin)(xin)要(yao)(yao)(yao)求，創新(xin)(xin)開(kai)展職(zhi)(zhi)業(ye)院校文化素質教(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)；三(san)是(shi)要(yao)(yao)(yao)盡快成(cheng)立教(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)內設(she)機(ji)(ji)構，完善各(ge)項工(gong)作(zuo)(zuo)機(ji)(ji)制(zhi)，確(que)(que)保教(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)內設(she)機(ji)(ji)構的(de)順(shun)暢(chang)運轉；四(si)是(shi)要(yao)(yao)(yao)明(ming)確(que)(que)目標，抓住重點，突出(chu)特色，形(xing)成(cheng)品(pin)牌；五是(shi)要(yao)(yao)(yao)加強(qiang)教(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)自(zi)身(shen)建設(she)，強(qiang)化委(wei)(wei)員責(ze)任(ren)意(yi)識，健全制(zhi)度(du)體系；六(liu)是(shi)要(yao)(yao)(yao)做(zuo)好第(di)七屆文化育(yu)(yu)人高端論壇(tan)的(de)籌備工(gong)作(zuo)(zuo)。

　　此次會議(yi)標(biao)志著新一屆(jie)教育部職業院校文化素(su)質教育指導(dao)委員會工作正式啟(qi)動。會議(yi)的(de)(de)勝利召開為未來四年(nian)教指委工作謀好(hao)篇、布好(hao)局奠定(ding)了堅實的(de)(de)基礎。

（宣傳部 金淑芳）