
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創新(xin)精神(shen),開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設(she)施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合(he)”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作、科研合作、短(duan)期研修(xiu)等領(ling)域(yu)與境外(wai)合作院校開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展做(zuo)出(chu)了一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技(ji)術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學習(xi)討論室,并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務(wu),實(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)(li)倡(chang)導(dao)和實(shi)施文化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養(yang),大(da)力(li)(li)開展文化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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