督察組與留學生進行座談。
受(shou)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)委(wei)托(tuo)，9月26日上(shang)午(wu)，原天津醫(yi)科大(da)學國際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學院(yuan)院(yuan)長(chang)郭鳳林教(jiao)(jiao)授及(ji)南京(jing)航空航天大(da)學國際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學院(yuan)院(yuan)長(chang)金泉元教(jiao)(jiao)授在深圳(zhen)市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局職業與終(zhong)身教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)處副(fu)巡視(shi)員(yuan)馮迪新的陪同下訪(fang)問我校，督察(cha)我校留學生招生及(ji)管理工作(zuo)。黨委(wei)書記陳秋明(ming)、副(fu)校長(chang)李月、外事處相關領導及(ji)工作(zuo)人(ren)員(yuan)出席了座談會。
李(li)月代(dai)表我校對專家組(zu)的到來表示熱烈歡迎(ying)，并向(xiang)初次到訪我校的兩位專家簡(jian)要介(jie)紹了學(xue)校的情況。此(ci)次督察主要分為四個環節：情況匯(hui)報、與留學(xue)生座談(tan)、查閱相關資料及意見反饋。
首先，外事處(chu)(chu)處(chu)(chu)長趙繼(ji)政結合教育部、外交部通知要(yao)求，從(cong)辦學(xue)發展狀(zhuang)況、招生(sheng)(sheng)工作、管(guan)理工作、教學(xue)工作及(ji)目前(qian)存在的(de)(de)問(wen)題、整改措施等(deng)幾(ji)個(ge)方面匯報了我(wo)(wo)校來華留(liu)學(xue)生(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)和(he)管(guan)理工作概況。他說，我(wo)(wo)校于(yu)2004年開始招收留(liu)學(xue)生(sheng)(sheng)，學(xue)生(sheng)(sheng)主(zhu)要(yao)以短期(qi)進修生(sheng)(sheng)及(ji)交換生(sheng)(sheng)為主(zhu)。我(wo)(wo)校的(de)(de)漢語教學(xue)別具(ju)特色，不僅貼合HSK考(kao)點及(ji)商務漢語，同時在日(ri)常教學(xue)中(zhong)，融入中(zhong)華文(wen)化課程及(ji)語言(yan)實踐(jian)活動。良好的(de)(de)教學(xue)質量、規范的(de)(de)教學(xue)管(guan)理及(ji)豐富(fu)的(de)(de)校園(yuan)文(wen)化活動，讓我(wo)(wo)校的(de)(de)漢語教學(xue)口(kou)碑相傳。發展至今天，我(wo)(wo)校目前(qian)共(gong)有來自(zi)31個(ge)國(guo)家近100名國(guo)際留(liu)學(xue)生(sheng)(sheng)，其(qi)中(zhong)70%來自(zi)于(yu)“一帶一路”沿線國(guo)家。
隨后，專家組與我(wo)校4名留學(xue)(xue)生(sheng)代表座談，了解學(xue)(xue)生(sheng)的(de)課堂(tang)教學(xue)(xue)、日常生(sheng)活(huo)及心理健康等方面。留學(xue)(xue)生(sheng)們用(yong)漢語回答專家組的(de)提(ti)問，均表示非(fei)(fei)常滿(man)意目前在(zai)校生(sheng)活(huo)，老師們教學(xue)(xue)水平高(gao)，而且(qie)在(zai)課余時間也非(fei)(fei)常關心同(tong)學(xue)(xue)們的(de)生(sheng)活(huo)，還一再叮囑大家要(yao)注意安(an)全。中(zhong)秋節快到了，學(xue)(xue)校專門為(wei)留學(xue)(xue)生(sheng)準備了月餅制作體驗課程，同(tong)學(xue)(xue)們都(dou)感(gan)到非(fei)(fei)常興奮(fen)。
座談(tan)后，兩位(wei)專(zhuan)家查閱(yue)了我校(xiao)來華留學招(zhao)生(sheng)和(he)管理的相關制度(du)、方案、招(zhao)生(sheng)簡章等(deng)，并根據教育部和(he)外(wai)交部的要求，針對提問。
最后，郭鳳林教(jiao)授代表督察組發言(yan)，充分肯(ken)定了我(wo)校留(liu)(liu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)(sheng)及(ji)管理工作。他說，我(wo)校來(lai)華留(liu)(liu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)(sheng)和(he)管理工作做到(dao)了基礎(chu)好、工作實、管理細、教(jiao)學(xue)(xue)優、反(fan)饋好。雖然(ran)來(lai)華留(liu)(liu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)人數(shu)不多(duo)，但(dan)生(sheng)(sheng)(sheng)源國豐富，同時小班教(jiao)學(xue)(xue)，教(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)效(xiao)顯著，留(liu)(liu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)反(fan)饋良好。
在此(ci)前提下，督察(cha)組建議我(wo)校應積(ji)極擴大(da)來華留學(xue)生(sheng)(sheng)規模(mo)，并依托(tuo)學(xue)校優勢專(zhuan)(zhuan)業(ye)，吸(xi)引(yin)語言(yan)學(xue)習(xi)生(sheng)(sheng)的同時(shi)吸(xi)引(yin)專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)習(xi)生(sheng)(sheng)，并提出了尚需改進的具體(ti)問(wen)題(ti)。
陳秋明(ming)在總結中感謝督察組的(de)到(dao)(dao)來，他(ta)表示，針對督察組提(ti)出(chu)我校(xiao)(xiao)留學生(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)和管理工(gong)作中存在的(de)問題(ti)，我校(xiao)(xiao)一(yi)(yi)定積極(ji)整改，完善制度。督察組提(ti)出(chu)的(de)建(jian)設(she)性意見與建(jian)議對我校(xiao)(xiao)留學生(sheng)(sheng)工(gong)作的(de)發(fa)展具有重要(yao)的(de)指導作用，我校(xiao)(xiao)一(yi)(yi)定會在現有規(gui)章(zhang)制度的(de)基(ji)礎上(shang)，加強(qiang)對留學生(sheng)(sheng)的(de)管理，同時積極(ji)擴大來華(hua)留學生(sheng)(sheng)的(de)規(gui)模，爭取在“十三五”期間，我校(xiao)(xiao)來華(hua)留學生(sheng)(sheng)人數(shu)達到(dao)(dao)新突破，學校(xiao)(xiao)國際化發(fa)展上(shang)升一(yi)(yi)個新臺階。
(外事處 文(wen)/李斯敏 圖/楊(yang)涌泉)
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