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深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1993年(nian)，是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)，從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路，被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持(chi)產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai)，深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程，人才培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三(san)五”以來(lai)，深(shen)(shen)職院以建設世(shi)界(jie)一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”，人才培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分(fen)利用區域與自身優勢(shi)，深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發(fa)(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的(de)(de)貢獻。
學校圖書館包括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)(qu)館、西麗湖校區(qu)(qu)館和官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫學技術分館。紙質(zhi)館藏超過230萬冊（含中(zhong)外文圖書、期刊），電(dian)子圖書超過100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫，多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件(jian)，館內建有先進的書籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動圖書館、圖書館微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根本(ben)任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”，在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才培(pei)養，大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程建設(she)，開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she)，創(chuang)建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動，受到學生(sheng)喜愛。
