深(shen)圳職業技術學院創建(jian)(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高等職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校之一,建(jian)(jian)校以來,學校始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創新精(jing)神(shen),開(kai)拓進(jin)取,創造(zao)了中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬(wan)余名在校生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校舍到擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校闖(chuang)出了一條中(zhong)(zhong)國特色高等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業、先進制(zhi)造(zao)業和現代(dai)服(fu)務業等(deng)重點發展領域(yu);形(xing)成了專業設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專業77個,覆蓋17個專業大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷(li)了一個(ge)(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業院校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式改革,深(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移(yi)動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學校以高(gao)度(du)的文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和(he)實施文化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大力開展文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)建設(she)(she),開展書院及書香(xiang)校園建設(she)(she),創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的校園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學生喜愛(ai)。
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