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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一，建校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng)，從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區，從默默無聞(wen)到蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
建(jian)校(xiao)以來(lai)，深職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐(zhu)漸深化發展的(de)過(guo)程(cheng)，人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)(jia)深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三(san)五”以來(lai)，深職院以建(jian)設世(shi)界(jie)一流職業院校(xiao)為(wei)目(mu)標，全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，實(shi)施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，深入推(tui)進“六個融合”，人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)(jia)深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊(jin)扣(kou)國家發展(zhan)戰略(lve)，加快國際化辦(ban)學步伐，充分利(li)用(yong)區(qu)域與自身(shen)優勢(shi)，深(shen)(shen)化國際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至中國職(zhi)業教育(yu)國際交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及(ji)幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)(you)先(xian)進(jin)的書籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統，建有(you)(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任(ren)務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養，大(da)力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建設，開展(zhan)(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動(dong)，受(shou)到學(xue)生喜愛。
