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深職-騰訊CDC-鄭達低科技互動媒體訓練營結營

發(fa)布:2018-10-09

深職院-騰訊CDC-鄭達低科技互動媒體訓練營結營

出席儀式的嘉賓與師生合影。

  9月(yue)29日(ri)下(xia)午(wu),“2017深職院-騰訊CDC-鄭(zheng)達低科技互(hu)動(dong)媒體訓練營”結營答辯(bian)會(hui)在我校藝術館舉行。經(jing)過12天的努(nu)力,十個(ge)小(xiao)組(zu)均順利完成了主題為“傳統新敘事”的交(jiao)互(hu)裝置(zhi)作品。

  由騰(teng)訊用戶研(yan)(yan)究(jiu)與體(ti)驗設(she)計(ji)部CDC總經理陳妍,華(hua)中(zhong)師范(fan)大(da)學美術(shu)系數(shu)字媒(mei)體(ti)藝術(shu)系主任、低科(ke)技藝術(shu)實驗室創(chuang)(chuang)始人鄭(zheng)達副教(jiao)授,我(wo)校藝術(shu)設(she)計(ji)學院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長(chang)周利群、副院(yuan)(yuan)長(chang)劉君,南方(fang)科(ke)技大(da)學人文(wen)中(zhong)心唐克揚教(jiao)授以及創(chuang)(chuang)意研(yan)(yan)發中(zhong)心騰(teng)訊CDC數(shu)字媒(mei)體(ti)創(chuang)(chuang)意工作(zuo)室的導(dao)師們組成的答辯委員會,從(cong)作(zuo)品創(chuang)(chuang)意、表(biao)現形式(shi)等多個(ge)維度進行(xing)評分,最(zui)終(zhong)第四組作(zuo)品“關雎”和第六組作(zuo)品“月光寶盒”獲得了優勝獎。

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第四組獲獎作品《關雎》。

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第六組獲獎作品“月光寶盒”。

  此次訓練營(ying)雖然只(zhi)持續了12天(tian),但是為了獲得入營(ying)資格,34位(wei)同學(xue)花費了一個暑假的時間(jian)去(qu)準(zhun)備。從理解“傳統”、尋找素材、提出(chu)可行(xing)性分析,直到最終在結營(ying)答(da)辯會上呈現作品(pin)。從中,同學(xue)們(men)對于中國傳統有了更深入的認識(shi),并通過努力建立起了更多具有層次感的思(si)考。從作品(pin)的題(ti)材上來看,基本涵蓋了非物質文(wen)化遺產所(suo)關(guan)注的各個方(fang)面(mian)。

  為(wei)了(le)完(wan)成這(zhe)些(xie)作(zuo)(zuo)品(pin)(pin),同學(xue)們(men)不(bu)但要(yao)(yao)先(xian)建(jian)立自(zi)己的(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊,在(zai)多(duo)位導師(shi)的(de)(de)(de)(de)聯合(he)指導下(xia)開展設計工作(zuo)(zuo),還要(yao)(yao)根據自(zi)己小(xiao)組(zu)的(de)(de)(de)(de)人力資源情況(kuang)去設想(xiang)互動(dong)的(de)(de)(de)(de)方(fang)式、評估(gu)制作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)成本(ben)及最終實現的(de)(de)(de)(de)可行性。9月29日,每一(yi)組(zu)同學(xue)都(dou)完(wan)成了(le)自(zi)己作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)布展,并在(zai)下(xia)午(wu)的(de)(de)(de)(de)匯(hui)報會上針對(dui)(dui)方(fang)案(an)進(jin)行現場匯(hui)報。現場氣氛(fen)熱烈,除了(le)對(dui)(dui)各自(zi)作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)進(jin)行陳述,同學(xue)們(men)還表示在(zai)創作(zuo)(zuo)中(zhong)有各種意(yi)想(xiang)不(bu)到的(de)(de)(de)(de)收獲。比(bi)如《樂聽粵(yue)語》小(xiao)組(zu)的(de)(de)(de)(de)胡曉婷同學(xue)認為(wei),在(zai)團(tuan)隊中(zhong)非(fei)常注重成本(ben)的(de)(de)(de)(de)控制,因此當成品(pin)(pin)完(wan)成時(shi),材料基(ji)本(ben)用(yong)完(wan),利用(yong)率非(fei)常高。而鄭立群(qun)同學(xue)則認為(wei)在(zai)活動(dong)參與中(zhong)認識到了(le)科技與藝術結合(he)后所帶來的(de)(de)(de)(de)力量,這(zhe)種體驗非(fei)常難(nan)忘。此外,每件作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)完(wan)成都(dou)離不(bu)開團(tuan)隊中(zhong)成員的(de)(de)(de)(de)努力。

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展覽現場。

  此次訓(xun)練(lian)營中(zhong)完成的(de)(de)(de)所有(you)作品(pin)都(dou)具(ju)有(you)互動(dong)性。觀眾(zhong)們可(ke)以(yi)在(zai)(zai)現場通過(guo)(guo)身體(ti)接觸而體(ti)驗到每件作品(pin)的(de)(de)(de)樂(le)趣。在(zai)(zai)作品(pin)《關(guan)雎》中(zhong),人們可(ke)以(yi)與古典樂(le)器(qi)發生互動(dong),聽到對應(ying)的(de)(de)(de)琴鼓之(zhi)音;在(zai)(zai)《月(yue)光寶盒(he)》中(zhong),人們則可(ke)以(yi)通過(guo)(guo)掀起(qi)裝置盒(he)蓋(gai)的(de)(de)(de)速度在(zai)(zai)墻面上看到“月(yue)有(you)陰晴圓(yuan)缺”的(de)(de)(de)動(dong)態畫面。每件作品(pin)都(dou)獨具(ju)匠心,飽含了(le)同學們關(guan)于傳統文化的(de)(de)(de)巧思。

  訓練營成果(guo)展將展至10月18日。

(藝術學院 呂曉萌 喻 琰/文 孫昕/圖)

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