深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)(qu),從默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以來(lai),深職院的(de)(de)教育教學(xue)(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸(jian)深化(hua)發展的(de)(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程改革更加(jia)深入,教育教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十三五”以來(lai),深職院以建(jian)(jian)設世界(jie)一流職業院校為目標,全面深化(hua)教育教學(xue)(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改革,深入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程改革更加(jia)深入,教育教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流與合作。在學生交換、課程合作、科研合作、短期研修等領(ling)域與境外(wai)合作院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交流合作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交流與發展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根本任(ren)務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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