深圳職業技術(shu)學院創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業技術(shu)教育的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色(se)高(gao)等(deng)職業教育發展之路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)職教育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態(tai)機(ji)制(zhi)和預(yu)警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利(li)用(yong)區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)(yan)修等領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習(xi)討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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