深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進(jin)取,創造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程,人(ren)才培(pei)(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合(he)”,人(ren)才培(pei)(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學校緊扣國家發展戰略,加快國際化辦學步(bu)伐(fa),充分利用區域與自身優(you)勢,深(shen)化國際教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國職(zhi)業教育國際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展做出了一定的貢獻(xian)。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師(shi)研究室和(he)學習(xi)討論室,并開(kai)設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的文化自覺,強化立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文化育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文化引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大力開展(zhan)(zhan)文化育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文化及(ji)高(gao)雅(ya)文化育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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