深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院校之一(yi),建(jian)校以來,學(xue)(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目前(qian)學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與境外合作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與發(fa)展做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究室和(he)(he)學(xue)(xue)習(xi)討論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
