我校2017年新入職教師校情培訓開班

書記第一課在留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

校黨委書記陳秋明為新入職教師做培訓。

新入職教師在會上認真做記錄。

　　為促進新(xin)入(ru)(ru)職(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)盡(jin)快了解校(xiao)情及(ji)辦學理(li)念，幫助新(xin)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)明(ming)確自身肩負的責任(ren)和努(nu)力方向(xiang)，盡(jin)快提(ti)(ti)升(sheng)業務(wu)能(neng)力，提(ti)(ti)高教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍整體素質，10月25日(ri)上午，組織人(ren)事處在明(ming)德樓109會議室專門組織了2017年新(xin)入(ru)(ru)職(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)校(xiao)情培訓開班暨校(xiao)黨委書記(ji)第一課活動(dong)。

　　培(pei)訓會上，組(zu)織人(ren)事(shi)處副處長(chang)楊(yang)燕云對本次培(pei)訓的(de)(de)(de)意義(yi)和(he)內容作(zuo)了(le)(le)(le)簡要的(de)(de)(de)說明(ming)(ming)。隨后，校(xiao)黨委(wei)書記陳(chen)秋明(ming)(ming)作(zuo)為首講嘉(jia)賓，為89名新(xin)(xin)入(ru)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)做了(le)(le)(le)題為“做一(yi)名黨和(he)人(ren)民滿(man)意的(de)(de)(de)好職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)”的(de)(de)(de)第(di)(di)(di)一(yi)課培(pei)訓，陳(chen)秋明(ming)(ming)代表學(xue)(xue)校(xiao)對新(xin)(xin)進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)來(lai)校(xiao)工作(zuo)表示歡(huan)迎，并從三(san)(san)個(ge)方面(mian)，闡(chan)述了(le)(le)(le)深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)新(xin)(xin)老(lao)師(shi)如何向好老(lao)師(shi)轉(zhuan)型路徑。一(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)投身職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，首先(xian)(xian)(xian)要了(le)(le)(le)解(jie)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)。他解(jie)讀(du)了(le)(le)(le)“陶行知”先(xian)(xian)(xian)生(sheng)改(gai)名之(zhi)意義(yi)，介紹了(le)(le)(le)從示范到優質的(de)(de)(de)中國高職(zhi)(zhi)近10年(nian)發(fa)展脈絡；二是(shi)(shi)(shi)(shi)熱愛深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)，首先(xian)(xian)(xian)要了(le)(le)(le)解(jie)深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)。經過三(san)(san)個(ge)階(jie)段的(de)(de)(de)奮斗(dou)，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)現已進(jin)入(ru)“率先(xian)(xian)(xian)建(jian)成(cheng)(cheng)中國特色世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)，為世界(jie)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展貢獻(xian)‘深(shen)職(zhi)(zhi)模式’”階(jie)段，積淀了(le)(le)(le)具有“創業(ye)(ye)(ye)、開拓(tuo)、務實、拼搏、協作(zuo)、奉獻(xian)”等精神的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)文化；三(san)(san)是(shi)(shi)(shi)(shi)圓夢(meng)人(ren)生(sheng)，首先(xian)(xian)(xian)要在深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)逐夢(meng)。他對新(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)們還提出了(le)(le)(le)五點殷切希望：一(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)信念(nian)堅(jian)，要忠(zhong)誠教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)事(shi)業(ye)(ye)(ye)，把培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)(cheng)長(chang)成(cheng)(cheng)才作(zuo)為自己的(de)(de)(de)奮斗(dou)目標，作(zuo)為自己的(de)(de)(de)第(di)(di)(di)一(yi)要務和(he)人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)價值追求；二是(shi)(shi)(shi)(shi)品行好。對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)者而言，人(ren)格(ge)、品行、操守(shou)都是(shi)(shi)(shi)(shi)第(di)(di)(di)一(yi)位；三(san)(san)是(shi)(shi)(shi)(shi)水平高。當今社會里，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)水平，決定著學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)水平，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)應是(shi)(shi)(shi)(shi)知識(shi)的(de)(de)(de)淵博者、專業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)精湛者；四(si)是(shi)(shi)(shi)(shi)會授(shou)業(ye)(ye)(ye)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)門藝(yi)術(shu)，只有善于(yu)改(gai)進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法、了(le)(le)(le)解(jie)調動(dong)學(xue)(xue)生(sheng)，才是(shi)(shi)(shi)(shi)受(shou)學(xue)(xue)生(sheng)歡(huan)迎的(de)(de)(de)好教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)；五是(shi)(shi)(shi)(shi)善育(yu)(yu)(yu)人(ren)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)不(bu)僅僅是(shi)(shi)(shi)(shi)向學(xue)(xue)生(sheng)傳授(shou)知識(shi)，還要引導(dao)學(xue)(xue)生(sheng)健(jian)康(kang)成(cheng)(cheng)長(chang)。陳(chen)秋明(ming)(ming)希望新(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)堅(jian)守(shou)“忠(zhong)誠教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、愛生(sheng)如子(zi)”信念(nian)，努(nu)力(li)成(cheng)(cheng)為一(yi)個(ge)善于(yu)育(yu)(yu)(yu)人(ren)的(de)(de)(de)好教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)。

　　本次(ci)培訓將持續三周(zhou)，培訓目標(biao)涉(she)及(ji)熟悉師(shi)德標(biao)準、學校辦學理(li)(li)念及(ji)學校發展目標(biao)；掌握教學、科(ke)研、學生管理(li)(li)、財務管理(li)(li)相關政策；了(le)解學校教學督導、圖(tu)書(shu)館資源情況；增強新教師(shi)團隊凝(ning)聚(ju)力建設(she)等。

（文/組織人事處 楊開亮 圖/宣傳(chuan)部 簡嘉禹）