
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探(tan)索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及(ji)幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任務(wu),實(shi)施“文化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施文化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)育人課程建設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人活動(dong),受(shou)到(dao)學生喜(xi)愛。
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