深圳制匯節圓滿閉幕。

　　11月12日下(xia)午，由我校(xiao)和柴(chai)火創客空間聯合主辦(ban)的Maker Faire Shenzhen 2017（深圳(zhen)制匯節(jie)·創客交流會）在我校(xiao)留仙(xian)洞校(xiao)區順(shun)利閉幕。

　　為(wei)期三天的活動(dong)里(li)，海內(nei)外(wai)30個國(guo)家和地(di)區(qu)近200個展位的667位創客攜上千(qian)個創新(xin)創意項目(mu)“華山(shan)論劍”，25位國(guo)際創客社區(qu)大(da)咖齊聚深職開講，40多場工(gong)作坊讓觀眾體驗動(dong)手樂趣……

　　作為(wei)東(dong)道主，我校(xiao)不僅為(wei)本次活動提供各(ge)方面支持，更派(pai)出陣容強大的創(chuang)客、創(chuang)業學生團隊參(can)展(zhan)，從一(yi)鍵折疊(die)電單車(che)、十(shi)二生肖(xiao)文化(hua)到紙藝產品等等，創(chuang)意與(yu)商業結合(he)的“深(shen)職模式”讓(rang)人印象(xiang)深(shen)刻(ke)。

　　總理說：“我再為你們添把柴！”

　　場(chang)景或(huo)許相似，但(dan)五年間(jian)，中(zhong)國創(chuang)新創(chuang)業的大環境早已發生翻(fan)天覆地的變化。

　　2014年(nian)9月，李克強(qiang)總理(li)在(zai)夏季達沃斯(si)論壇上提出“大眾(zhong)創業、萬眾(zhong)創新”的(de)(de)號召，并(bing)在(zai)第二年(nian)的(de)(de)政府工(gong)作報告(gao)中再次提出。2015年(nian)1月4日(ri)，新年(nian)第一個工(gong)作日(ri)，他來到柴(chai)(chai)火(huo)創客空(kong)間，體驗創客們(men)(men)的(de)(de)創意(yi)產品(pin)，并(bing)欣然成為柴(chai)(chai)火(huo)創客的(de)(de)榮譽(yu)會員。總理(li)說(shuo)：“我再為你們(men)(men)添把柴(chai)(chai)！”

創客論壇現場座無虛席。

　　今(jin)年(nian)，Maker Faire Shenzhen活動首次走進高校(xiao)，由我校(xiao)與柴火創客空間聯合(he)舉辦(ban)，為本地科技創造者與國際交流搭建(jian)了(le)(le)平臺，促進了(le)(le)創客教育(yu)與職業教育(yu)融合(he)發展，也向全(quan)(quan)世界(jie)展示了(le)(le)深(shen)圳作為全(quan)(quan)球硬件硅谷(gu)的風采(cai)。

　　尤其值(zhi)得一提(ti)的(de)是(shi)(shi)，這次日本來了100多(duo)位參展商，其中50多(duo)人是(shi)(shi)研究經濟學的(de)，他們主要是(shi)(shi)來尋(xun)找(zhao)深圳(zhen)近年(nian)來技(ji)術創新和民間(jian)創業迅猛發(fa)展的(de)動(dong)因。

　　從0到8000萬 起點在深職院創業園

　　動因有很多，但毫無疑問，大學生及其所在的高校(xiao)，是(shi)大眾(zhong)創(chuang)業、萬眾(zhong)創(chuang)新的重要(yao)力量(liang)。

　　前來出席本(ben)次活動的(de)廣東(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育廳副巡視員邱克楠說，深職院(yuan)在全(quan)國較(jiao)早開展創(chuang)新創(chuang)業教(jiao)(jiao)(jiao)育，總(zong)體水平一直位居全(quan)省(sheng)乃(nai)至(zhi)全(quan)國各(ge)類高(gao)等(deng)院(yuan)校(xiao)前列。今年，Maker Faire Shenzhen活動由深職院(yuan)與柴火創(chuang)客空間共同舉辦，可謂強(qiang)強(qiang)聯合(he)、相得益彰，對于進一步深化(hua)校(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)，促進創(chuang)客教(jiao)(jiao)(jiao)育與職業教(jiao)(jiao)(jiao)育融合(he)發展，加(jia)快培育青年創(chuang)客具有(you)極其重要(yao)的(de)作(zuo)用。

我校創云動畫設計的十二生肖漫畫形象。

　　我校(xiao)黨委(wei)書記陳(chen)秋(qiu)明充滿信心地說，今年這(zhe)場首次進駐高(gao)校(xiao)的Maker Faire，必將點燃(ran)中國大(da)學生(sheng)創新(xin)創業的火(huo)苗，也(ye)將會讓更多(duo)大(da)學生(sheng)創客脫穎而出，把中國大(da)學生(sheng)的創新(xin)精神(shen)、創新(xin)活力、創新(xin)火(huo)花傳播(bo)全球。

　　這種自(zi)信并非空穴來風，也不(bu)是一(yi)日煉(lian)成。當我(wo)們梳(shu)理這所知名高職院校(xiao)的創新(xin)創業(ye)教育之路時，驚訝地發現(xian)其與Maker Faire Shenzhen有著相似的從小到大、從弱到強的發展路徑。

　　2012年，我校(xiao)(xiao)極(ji)具前瞻性(xing)地集全校(xiao)(xiao)之力，成立了創(chuang)業學院(yuan)，負責全校(xiao)(xiao)創(chuang)業教育(yu)的統籌(chou)協調和組織管(guan)理。

　　如果說，創(chuang)業(ye)學院的(de)(de)成立(li)，標志著我校(xiao)創(chuang)新創(chuang)業(ye)教育體系的(de)(de)確立(li)，那么(me)，在此之前進(jin)行的(de)(de)多(duo)年(nian)探索，則為這座“大(da)廈”的(de)(de)構建奠定(ding)了良(liang)好的(de)(de)基礎。早在2009年(nian)，我校(xiao)就專(zhuan)門印發加(jia)強(qiang)大(da)學生創(chuang)業(ye)工作的(de)(de)實(shi)施意見。2010年(nian)，作為深(shen)職學子創(chuang)業(ye)孵化器的(de)(de)學生創(chuang)意創(chuang)業(ye)園投(tou)入使用，迎來了一批(pi)又一批(pi)追求(qiu)創(chuang)業(ye)夢想(xiang)的(de)(de)年(nian)輕(qing)人。

　　我(wo)校(xiao)2010屆畢業生莊蟬豪(hao)，就是創業園早(zao)期的(de)(de)(de)入駐者(zhe)和(he)獲利(li)者(zhe)。2012年(nian)初他的(de)(de)(de)公(gong)司入駐創業園時(shi)，注冊(ce)資(zi)金只有3萬(wan)元(yuan)(yuan)，“那時(shi)拿出3萬(wan)元(yuan)(yuan)都有困難。”對(dui)于這樣的(de)(de)(de)學生初創企業，學校(xiao)提供(gong)的(de)(de)(de)資(zi)金和(he)場地(di)扶持(chi)尤其重要(yao)，就是在(zai)這里，莊蟬豪(hao)實(shi)現了從零(ling)到一的(de)(de)(de)突破。2013年(nian)底他離開創業園時(shi)，年(nian)營業額已經做到180萬(wan)元(yuan)(yuan)。今年(nian)，公(gong)司的(de)(de)(de)營業額已經突破了8000萬(wan)。“如(ru)果沒有當年(nian)學校(xiao)創業園的(de)(de)(de)孵化，我(wo)們公(gong)司肯定走(zou)不出來。”莊蟬豪(hao)說。

　　構建完整的創新創業生態體系

創客街參展作品。

　　經過(guo)多年發展，我校探索建立社團孕育(yu)、賽會遴選、跨界培育(yu)、園區孵(fu)化(hua)、產教協同的“五環聯動”模式，形成(cheng)了品類豐富、競爭充分、共生(sheng)(sheng)進化(hua)、新(xin)奇涌(yong)現的創(chuang)業(ye)創(chuang)新(xin)生(sheng)(sheng)態(tai)體系(xi)(xi)。校長賈興東說，深職院創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)教育(yu)“生(sheng)(sheng)態(tai)體系(xi)(xi)”，由師資(zi)體系(xi)(xi)、課程體系(xi)(xi)、平臺體系(xi)(xi)和一系(xi)(xi)列保(bao)障體系(xi)(xi)共同組成(cheng)。

　　目前，我(wo)校(xiao)已建立(li)了一支600人(ren)規模(mo)的(de)由校(xiao)內外專(zhuan)家學(xue)者、知(zhi)名企(qi)業家、創(chuang)業成(cheng)(cheng)功人(ren)士、優秀(xiu)校(xiao)友、專(zhuan)業教師(shi)和輔導(dao)員共同組成(cheng)(cheng)、專(zhuan)兼(jian)結(jie)合的(de)創(chuang)業教育導(dao)師(shi)隊伍。他(ta)們不僅(jin)為學(xue)校(xiao)創(chuang)新創(chuang)業教育提供咨詢(xun)幫(bang)助，還親(qin)自參(can)與教學(xue)工作和學(xue)生(sheng)創(chuang)業項目指(zhi)導(dao)。

　　創(chuang)新創(chuang)業的進階(jie)式(shi)課(ke)程體(ti)系，已實現全校覆蓋。在(zai)深職院，每(mei)一位(wei)學生都必須上(shang)創(chuang)新思維、創(chuang)業基礎(chu)等(deng)“啟蒙(meng)課(ke)程”，在(zai)每(mei)位(wei)學生心中種(zhong)下(xia)創(chuang)新創(chuang)業的種(zhong)子。

小朋友在主題工作坊的深度DIY體驗。

　　進一步，則(ze)是(shi)“預科教(jiao)育(yu)”：依(yi)托實驗室(shi)、創(chuang)(chuang)客(ke)(ke)(ke)中心等平臺，學生可以跟著(zhu)老(lao)師開展一些創(chuang)(chuang)新(xin)、創(chuang)(chuang)業課題(ti)。深職院(yuan)于(yu)2014年10月開始籌建創(chuang)(chuang)客(ke)(ke)(ke)中心，以工(gong)程(cheng)(cheng)化為(wei)導向(xiang)，幫助(zhu)創(chuang)(chuang)客(ke)(ke)(ke)把創(chuang)(chuang)意變(bian)成(cheng)產品，加入全球創(chuang)(chuang)客(ke)(ke)(ke)網(wang)絡組織及知識(shi)共享(xiang)網(wang)絡。其(qi)中濃墨(mo)重彩(cai)的(de)(de)一筆，是(shi)深圳市政府投資600萬元，按(an)照麻(ma)省(sheng)理(li)工(gong)學院(yuan)比(bi)特與原子研究(jiu)中心標(biao)準，在深職院(yuan)建設深圳Fab Lab（微觀(guan)裝(zhuang)配實驗室(shi)），每年支持50個左右創(chuang)(chuang)客(ke)(ke)(ke)項目入駐孵化，成(cheng)為(wei)提供從創(chuang)(chuang)意、到設計、到制(zhi)造的(de)(de)專業支持和全過程(cheng)(cheng)服務的(de)(de)“創(chuang)(chuang)客(ke)(ke)(ke)夢(meng)工(gong)廠”。

　　更具有創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)潛(qian)質的學(xue)生，將可進入(ru)第三階(jie)段，參(can)加創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)專門(men)教育(yu)。在大(da)一升大(da)二的時候，所有學(xue)生都可以參(can)加創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)的選拔(ba)，每(mei)年會(hui)有大(da)約(yue)160名學(xue)生被選中，深(shen)入(ru)學(xue)習創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)課(ke)(ke)程(cheng)。學(xue)生修滿(man)7門(men)必修課(ke)(ke)，獲(huo)得(de)15個學(xue)分，將可在本(ben)專業(ye)(ye)(ye)的基礎上，獲(huo)得(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)的拓(tuo)展證書(shu)。

學生創意創業園。

　　面積達1800平方(fang)米(mi)的(de)(de)(de)學生(sheng)創意(yi)創業(ye)園，則是創業(ye)學生(sheng)走進“商(shang)海”的(de)(de)(de)第(di)一步。創業(ye)園每年開展兩次(ci)評審，歡迎學生(sheng)創業(ye)團隊申報，考核(he)通過(guo)即可入(ru)駐(zhu)。“要(yao)玩(wan)就(jiu)玩(wan)真(zhen)的(de)(de)(de)。”深(shen)職院副(fu)校(xiao)長馬曉明說，入(ru)駐(zhu)的(de)(de)(de)團隊必(bi)須是在(zai)工商(shang)部門(men)注冊的(de)(de)(de)正規公司(si)。對于入(ru)駐(zhu)企(qi)業(ye)，學校(xiao)提供(gong)兩年免(mian)租優惠，通過(guo)申報評審還(huan)有2-5萬(wan)元不等的(de)(de)(de)資(zi)金支(zhi)持。據創意(yi)創業(ye)園負(fu)責人陳(chen)文(wen)鍇介紹，園區自2010年投入(ru)使用以(yi)來，累計孵化10期共(gong)247個項(xiang)目，學生(sheng)企(qi)業(ye)兩年存活率約62%。

　　2016年1月，《深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學(xue)院關(guan)于深化創新(xin)(xin)(xin)創業(ye)(ye)教育的(de)實施辦法(fa)（試(shi)行）》正(zheng)式實施，為學(xue)校(xiao)推進創新(xin)(xin)(xin)創業(ye)(ye)教育提供了制(zhi)度(du)和資金保障(zhang)。該辦法(fa)規定，學(xue)校(xiao)成立(li)創新(xin)(xin)(xin)創業(ye)(ye)教育專項基金，每(mei)年投入四個“100萬(wan)(wan)”用(yong)(yong)于扶(fu)持(chi)學(xue)生(sheng)創業(ye)(ye)項目的(de)實施：100萬(wan)(wan)元(yuan)用(yong)(yong)于扶(fu)持(chi)各類學(xue)生(sheng)創業(ye)(ye)項目；100萬(wan)(wan)元(yuan)用(yong)(yong)于創意創業(ye)(ye)園(yuan)運行維持(chi)；100萬(wan)(wan)元(yuan)用(yong)(yong)于創新(xin)(xin)(xin)工程建(jian)設，鼓(gu)勵學(xue)生(sheng)踴(yong)躍開(kai)展科技創新(xin)(xin)(xin)活動；100萬(wan)(wan)元(yuan)用(yong)(yong)于技能(neng)大賽(sai)，鼓(gu)勵學(xue)生(sheng)積極(ji)參加國家(jia)、省(sheng)市(shi)等各級技能(neng)比賽(sai)。

　　明日深職：打造“企業家的搖籃”

　　本次Maker Faire，我校從2.4萬名學生(sheng)中精心遴選的300多名學生(sheng)創客(ke)，攜(xie)帶(dai)86個創客(ke)項目參展(zhan)，可謂(wei)盛極一時。

　　在(zai)創客(ke)市集區，我們看到(dao)，22家(jia)來自深職院學生創意創業園的在(zai)孵和(he)出孵企業將帶來他們的得意之作(zuo)，項目涵(han)蓋文化(hua)創意、軟件開(kai)發、信息技術服務類、智能(neng)硬(ying)件開(kai)發等。

外國友人試騎一鍵折疊電動代步自行車。

　　園區在孵企業深(shen)圳市愛思迅信息(xi)科技有限公司開(kai)發(fa)的(de)(de)一(yi)鍵折疊(die)電動代步自(zi)行車，首創(chuang)同類車型一(yi)鍵折疊(die)功(gong)能，獲(huo)得3個發(fa)明(ming)專利。公司創(chuang)始人陳紫(zi)縈(ying)是(shi)深(shen)職(zhi)院2015屆畢業生。雖然她學(xue)的(de)(de)是(shi)應用(yong)化(hua)學(xue)專業，但在大二就加入創(chuang)新創(chuang)業學(xue)院，并(bing)擔任班長，接受系(xi)統的(de)(de)深(shen)職(zhi)院特色(se)的(de)(de)雙創(chuang)教育。陳紫(zi)縈(ying)說，雖然公司產(chan)(chan)品(pin)實現量(liang)產(chan)(chan)不(bu)久，卻非常受歡(huan)迎，訂單(dan)不(bu)斷，“我們今年(nian)的(de)(de)目標是(shi)做到300萬美金的(de)(de)業務量(liang)。”

　　展會現場，我校另外四(si)(si)位學生創(chuang)建的童行(xing)機(ji)器人(ren)創(chuang)客教(jiao)育項目，同(tong)樣獲(huo)得包括柴火創(chuang)客空間在(zai)內(nei)的諸多(duo)企業(ye)青睞，紛(fen)紛(fen)拋(pao)出橄欖枝，商(shang)談合(he)作(zuo)。童行(xing)機(ji)器人(ren)項目負(fu)責人(ren)之一(yi)，深職院計算(suan)機(ji)網絡專業(ye)大三學生陳錦告訴我們(men)，該項目啟(qi)動(dong)時(shi)，四(si)(si)位創(chuang)始人(ren)總共只投入(ru)了(le)5萬(wan)元，學校給予了(le)大力支持，不(bu)僅免費提(ti)供(gong)辦公場所，還請(qing)律師幫助(zhu)解答有關法律問題。同(tong)時(shi)，在(zai)團(tuan)隊搭建、線(xian)上營銷以(yi)及公司定位等方面，也有學校聘請(qing)的專業(ye)人(ren)士(shi)定期(qi)指導，“這些讓我們(men)受益匪淺”。

我校在創新創業教育方面碩果累累。

　　時至今(jin)日，我(wo)校(xiao)在創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育方面，早已碩果累累。學校(xiao)畢業(ye)(ye)生一(yi)年內實(shi)現創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的比例達到(dao)(dao)5%，三年后實(shi)現創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的達到(dao)(dao)12.7%，先后榮獲首批全國高校(xiao)實(shi)踐育人創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)基地（2015）、首批全國創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)典型經驗高校(xiao)（2016）、全國深(shen)化創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育改革(ge)示范高校(xiao)（2017）、深(shen)圳市(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)示范基地（2017）等榮譽。

　　其中(zhong)，由教(jiao)育部(bu)評選的首(shou)批(pi)“全(quan)國創新創業(ye)典型經驗(yan)(yan)高校(xiao)”共50所，包括北(bei)大、清華等名校(xiao)。全(quan)國范圍內上榜(bang)高職高專(zhuan)院校(xiao)6所，深職院占一席。2016年(nian)(nian)9月，教(jiao)育部(bu)在北(bei)京市召開了(le)2016年(nian)(nian)度全(quan)國創新創業(ye)典型經驗(yan)(yan)高校(xiao)座(zuo)談會，深圳職業(ye)技術學院在會上作了(le)典型經驗(yan)(yan)交流。

　　這些年，我校涌(yong)現(xian)出一大(da)批優秀的(de)(de)創新(xin)(xin)創業(ye)者(zhe)(zhe)：全國高等(deng)職業(ye)教育(yu)畢業(ye)生百名創業(ye)之星文雪斐，廣州亞運(yun)會(hui)、深圳大(da)運(yun)會(hui)服務(wu)供應商“紙有(you)創意環保紙制(zhi)品有(you)限(xian)公(gong)(gong)司”創始人(ren)林(lin)煜茂，以(yi)微商一體化平臺贏得風投近2500萬的(de)(de)“芯果科(ke)技有(you)限(xian)公(gong)(gong)司”創始人(ren)林(lin)潮新(xin)(xin)，產品遠(yuan)銷(xiao)歐美的(de)(de)智(zhi)能出行(xing)創客代(dai)表(biao)“庫(ku)特(te)車”發明者(zhe)(zhe)葉(xie)君(jun)平，2016深圳鵬(peng)城慈善(shan)代(dai)表(biao)企(qi)業(ye)“云騰傳媒股份有(you)限(xian)公(gong)(gong)司”創始人(ren)曹海(hai)濤……

我校學生參展項目《荏苒時光》成員為得到禮品的學生合影留念。

　　“目前，我們正(zheng)在積極努力(li)，要將深職(zhi)(zhi)院(yuan)打造成(cheng)為‘企業(ye)(ye)(ye)家的(de)搖(yao)籃’。”深職(zhi)(zhi)院(yuan)黨委書記(ji)陳(chen)秋明說，未來(lai)，深職(zhi)(zhi)院(yuan)將進一步加強與企業(ye)(ye)(ye)、行業(ye)(ye)(ye)、社(she)會的(de)協(xie)作，在創新(xin)創業(ye)(ye)(ye)教育領域深耕細作，率先建成(cheng)代(dai)表深圳、引領全國(guo)、影(ying)響世(shi)(shi)界的(de)技(ji)術技(ji)能人才創新(xin)創業(ye)(ye)(ye)教育中心，為世(shi)(shi)界創新(xin)創業(ye)(ye)(ye)教育發(fa)展貢獻“深圳模式(shi)”。

　　深(shen)(shen)職(zhi)院，這所成立僅24年(nian)的年(nian)輕(qing)高校(xiao)，植根(gen)于深(shen)(shen)圳經濟特(te)區，打造了令人(ren)矚(zhu)目(mu)的創新(xin)創業教育“深(shen)(shen)職(zhi)模式(shi)”，奠定(ding)了名校(xiao)之基。在“大(da)眾(zhong)創業、萬眾(zhong)創新(xin)”的大(da)時代背景下，其(qi)未來(lai)創新(xin)發展更讓人(ren)振奮(fen)與期待(dai)。

（宣傳部）