深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨(du)立(li)舉辦高等職業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特色高等職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來(lai),深職院的教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深化發展的過程(cheng),人才培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru),教育教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深職院以建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校為目(mu)標,全面深化教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才培(pei)養模式改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個融合(he)”,人才培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru),教育教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區(qu)域與自(zi)身優勢,深化國際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣(yang)的國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國職(zhi)業(ye)教(jiao)育國際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立(li)德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力倡(chang)導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化育人(ren)課程建設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設(she),創建“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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