深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院創建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精神(shen),開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融(rong)合(he)”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
25年間,學校(xiao)(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)從(cong)零起步(bu)跨越(yue)式發展,年度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突破億(yi)元大(da)關,累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總(zong)量達(da)到(dao)5.81億(yi)元,省部市(shi)區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到(dao)33個,科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同(tong)類院校(xiao)(xiao)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充(chong)分利(li)用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技(ji)術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館內建有(you)先進的(de)書(shu)籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博(bo)與微信,加(jia)強與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才(cai)培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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