深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創建于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色(se)高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一(yi)個(ge)(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸深化發展的過(guo)程,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深入(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)(ge)融合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出(chu)了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間電子閱(yue)(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究(jiu)室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
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