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教育部宣講團成員陳金龍來校深度解讀黨的十九大精神

發布:2018-12-15

學習貫徹黨的十九大精神 譜寫新時代中國特色社會主義新篇章

教育部宣講團成員陳金龍來校深度解讀黨的十九大精神

報告在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

教育部宣講團成員陳金龍來校深度解讀黨的十九大精神

陳金龍作專題報告。

  12月14日,教(jiao)育(yu)部“長江學(xue)(xue)者”特聘教(jiao)授(shou)、教(jiao)育(yu)部十九(jiu)大(da)(da)精(jing)神(shen)“百人宣(xuan)講團(tuan)”成員、廣(guang)東(dong)省(sheng)委(wei)(wei)十九(jiu)大(da)(da)精(jing)神(shen)宣(xuan)講團(tuan)成員、廣(guang)東(dong)教(jiao)育(yu)系統十九(jiu)大(da)(da)精(jing)神(shen)宣(xuan)講團(tuan)成員、華南師(shi)范大(da)(da)學(xue)(xue)馬克(ke)思主(zhu)義(yi)學(xue)(xue)院院長陳(chen)金龍教(jiao)授(shou)受邀來我校(xiao),在留仙洞校(xiao)區(qu)圖(tu)書館報告廳為(wei)500多名師(shi)生作了題為(wei)《譜寫新(xin)時代中國特色社會主(zhu)義(yi)的(de)(de)新(xin)篇(pian)章(zhang)——學(xue)(xue)習貫徹(che)黨的(de)(de)十九(jiu)大(da)(da)精(jing)神(shen)》的(de)(de)精(jing)彩(cai)報告。賈(jia)興東(dong)校(xiao)長主(zhu)持會議,在校(xiao)校(xiao)領導(dao)、校(xiao)黨委(wei)(wei)委(wei)(wei)員、中層干部,師(shi)生黨員代表以及馬克(ke)思主(zhu)義(yi)學(xue)(xue)院全(quan)體教(jiao)師(shi)參加學(xue)(xue)習。

  陳(chen)金龍(long)利(li)用(yong)兩個(ge)(ge)多小時(shi)的(de)(de)時(shi)間,為(wei)我校師生深度(du)解讀(du)了(le)(le)(le)黨(dang)的(de)(de)十(shi)九大(da)的(de)(de)主(zhu)題與主(zhu)要成(cheng)果(guo),從理論淵源(yuan)、實(shi)踐(jian)基礎、時(shi)代條(tiao)件和(he)主(zhu)要創(chuang)立者及(ji)集體(ti)(ti)智慧四個(ge)(ge)方(fang)面,詳細梳理了(le)(le)(le)習近(jin)平(ping)新(xin)(xin)時(shi)代中(zhong)(zhong)(zhong)國特(te)色社(she)會主(zhu)義思想(xiang)(xiang)形成(cheng)的(de)(de)過(guo)(guo)程,并通(tong)過(guo)(guo)翔實(shi)的(de)(de)數(shu)據和(he)精彩的(de)(de)案例(li),展(zhan)現(xian)了(le)(le)(le)黨(dang)的(de)(de)政(zheng)治生態(tai)發生的(de)(de)重大(da)改變,分析(xi)(xi)了(le)(le)(le)中(zhong)(zhong)(zhong)國特(te)色社(she)會主(zhu)義進入新(xin)(xin)時(shi)代的(de)(de)內涵及(ji)重要意義,強調了(le)(le)(le)新(xin)(xin)時(shi)代中(zhong)(zhong)(zhong)國共產黨(dang)的(de)(de)歷史(shi)使命(ming)。他通(tong)過(guo)(guo)剖析(xi)(xi)社(she)會矛盾(dun)變化,不平(ping)衡和(he)不充分的(de)(de)表現(xian),指出了(le)(le)(le)社(she)會矛盾(dun)轉(zhuan)化的(de)(de)革命(ming)意義,并圍繞(rao)“兩個(ge)(ge)一百年(nian)”奮斗目標的(de)(de)新(xin)(xin)部署、“五位一體(ti)(ti)”總(zong)體(ti)(ti)布局的(de)(de)新(xin)(xin)謀劃、堅(jian)定(ding)不移(yi)推進全面從嚴治黨(dang)等作了(le)(le)(le)進行深入淺(qian)出的(de)(de)講解。他最后指出,黨(dang)的(de)(de)十(shi)九大(da)報告對青年(nian)提出了(le)(le)(le)殷切的(de)(de)期待,希望廣大(da)青年(nian)要堅(jian)定(ding)理想(xiang)(xiang)信念,志存(cun)高遠,腳踏實(shi)地,勇做時(shi)代的(de)(de)弄潮兒,在(zai)實(shi)現(xian)中(zhong)(zhong)(zhong)國夢的(de)(de)生動實(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)(zhong)放飛青春夢想(xiang)(xiang),在(zai)為(wei)人民利(li)益的(de)(de)不懈奮斗中(zhong)(zhong)(zhong)書寫人生華章!

  整(zheng)場報告(gao)主題鮮(xian)明,重點突出,既有(you)理論高度,又深(shen)入(ru)淺出,同時緊密聯(lian)系(xi)實際,引起師生的(de)共鳴,深(shen)受(shou)師生歡迎(ying)。“宣講讓我對黨的(de)十九大精神的(de)學習(xi)有(you)了(le)更(geng)加具(ju)體的(de)輪廓與框架(jia)。”學生黨員小(xiao)王認為(wei),要將青(qing)春夢融入(ru)中(zhong)國夢,不(bu)負偉大時代、不(bu)負青(qing)春年華。不(bu)少老師也(ye)紛紛表示獲(huo)益(yi)頗豐(feng),對十九大的(de)內涵和精神有(you)了(le)更(geng)加深(shen)入(ru)的(de)理解,對中(zhong)國共產黨的(de)領(ling)導和中(zhong)國未(wei)來的(de)發(fa)展(zhan)充(chong)滿了(le)期待和信心。

  賈興(xing)東(dong)(dong)在(zai)講(jiang)話中(zhong)指(zhi)出,為(wei)(wei)深(shen)(shen)入(ru)學(xue)(xue)習(xi)(xi)貫(guan)徹落實(shi)十(shi)九(jiu)大(da)(da)精(jing)神,學(xue)(xue)校(xiao)組(zu)織全校(xiao)師生全程收看了(le)(le)習(xi)(xi)近(jin)平總書(shu)記所作(zuo)的(de)(de)報告(gao);召開(kai)了(le)(le)黨(dang)委(wei)(wei)理論中(zhong)心組(zu)(擴大(da)(da))學(xue)(xue)習(xi)(xi)會(hui),邀請(qing)馬(ma)克(ke)思主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)汪婧博士對十(shi)九(jiu)大(da)(da)報告(gao)進(jin)(jin)(jin)(jin)行了(le)(le)解(jie)(jie)讀;成立了(le)(le)社(she)(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)先進(jin)(jin)(jin)(jin)文(wen)化(hua)研(yan)究(jiu)與(yu)傳播中(zhong)心,致力(li)于打(da)造國內社(she)(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)先進(jin)(jin)(jin)(jin)文(wen)化(hua)研(yan)究(jiu)高(gao)地(di),推動深(shen)(shen)圳(zhen)社(she)(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)先進(jin)(jin)(jin)(jin)文(wen)化(hua)研(yan)究(jiu)與(yu)建(jian)設,向世(shi)界傳播中(zhong)國智慧和(he)(he)中(zhong)國方(fang)案的(de)(de)重要(yao)(yao)平臺;馬(ma)克(ke)思主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)組(zu)建(jian)了(le)(le)宣(xuan)講(jiang)團,專(zhuan)門(men)(men)開(kai)發出了(le)(le)《學(xue)(xue)習(xi)(xi)新思想開(kai)啟新征程》等19門(men)(men)菜單(dan)式課程,供(gong)全校(xiao)各(ge)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)自(zi)選(xuan)學(xue)(xue)習(xi)(xi),截至目前,已在(zai)校(xiao)內外宣(xuan)講(jiang)30余場,扎實(shi)推進(jin)(jin)(jin)(jin)十(shi)九(jiu)大(da)(da)精(jing)神“進(jin)(jin)(jin)(jin)教材(cai)、進(jin)(jin)(jin)(jin)課堂、進(jin)(jin)(jin)(jin)網絡、進(jin)(jin)(jin)(jin)社(she)(she)團、進(jin)(jin)(jin)(jin)師生頭(tou)腦(nao)”的(de)(de)“五(wu)進(jin)(jin)(jin)(jin)”工(gong)(gong)作(zuo)。此次邀請(qing)陳(chen)(chen)金龍教授(shou)來宣(xuan)講(jiang),是學(xue)(xue)校(xiao)為(wei)(wei)貫(guan)徹落實(shi)教育部、廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)委(wei)(wei)、省(sheng)委(wei)(wei)教育工(gong)(gong)委(wei)(wei)有(you)關(guan)工(gong)(gong)作(zuo)要(yao)(yao)求(qiu),更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)地(di)推進(jin)(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)習(xi)(xi)貫(guan)徹十(shi)九(jiu)大(da)(da)精(jing)神的(de)(de)重要(yao)(yao)舉措(cuo)之一(yi)(yi),他希(xi)望(wang)全校(xiao)廣(guang)大(da)(da)黨(dang)員干部不(bu)僅要(yao)(yao)認真學(xue)(xue)習(xi)(xi),更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)、準確地(di)理解(jie)(jie)和(he)(he)把握黨(dang)的(de)(de)十(shi)九(jiu)大(da)(da)精(jing)神;而且要(yao)(yao)結合實(shi)際,在(zai)推進(jin)(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)校(xiao)世(shi)界一(yi)(yi)流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)建(jian)設的(de)(de)實(shi)踐中(zhong)落實(shi)好十(shi)九(jiu)大(da)(da)精(jing)神。宣(xuan)講(jiang)前,賈興(xing)東(dong)(dong)校(xiao)長專(zhuan)門(men)(men)會(hui)見(jian)陳(chen)(chen)金龍教授(shou),希(xi)望(wang)陳(chen)(chen)教授(shou)能經常來校(xiao)指(zhi)導馬(ma)克(ke)思主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)教學(xue)(xue)與(yu)實(shi)踐工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)開(kai)展。

(宣傳部 文/張 雷 圖/簡嘉禹(yu))

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