深職院智能制造技術研究院同時成立

領導嘉賓為智能制造雙元職教集團揭牌。

　　12月13日上午，智(zhi)(zhi)能(neng)制造(zao)雙(shuang)元(yuan)職(zhi)(zhi)教(jiao)集(ji)團成(cheng)立大會(hui)在(zai)我(wo)校(xiao)(xiao)音樂廳(ting)舉行(xing)，教(jiao)育(yu)部職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)中心研(yan)究所副(fu)所長劉寶(bao)民(min)，中國青年出版總社社長皮鈞，全國機械(xie)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)教(jiao)指委主任陳曉明，廣(guang)東省政(zheng)府參事、深(shen)(shen)圳市(shi)(shi)工(gong)業總會(hui)主席王肇文(wen)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院黨(dang)委書記(ji)陳秋明和深(shen)(shen)圳市(shi)(shi)連(lian)碩教(jiao)育(yu)投資管理有(you)限公司董事長楊婭共同為集(ji)團揭(jie)牌。深(shen)(shen)圳市(shi)(shi)教(jiao)育(yu)局職(zhi)(zhi)業與(yu)終身教(jiao)育(yu)處處長王小玲宣讀(du)“智(zhi)(zhi)能(neng)制造(zao)雙(shuang)元(yuan)職(zhi)(zhi)教(jiao)集(ji)團”成(cheng)立批復文(wen)件，成(cheng)立大會(hui)由(you)校(xiao)(xiao)長賈(jia)興東主持。深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院智(zhi)(zhi)能(neng)制造(zao)技(ji)術(shu)研(yan)究院在(zai)會(hui)上同時成(cheng)立。校(xiao)(xiao)企“雙(shuang)元(yuan)”主體、深(shen)(shen)度(du)融合，系統培養智(zhi)(zhi)能(neng)制造(zao)技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人才的平臺由(you)此誕生。

　　雙元主體、四方聯動 助力“中國制造2025”

　　據悉，智(zhi)能(neng)(neng)制造(zao)雙(shuang)元職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)集團由我校和(he)深(shen)圳市連碩教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)投資管理有限公司(si)牽頭發起，聯(lian)合(he)全(quan)國職(zhi)業(ye)院校和(he)行業(ye)企(qi)(qi)業(ye)代表共(gong)同成立，是深(shen)入(ru)貫徹(che)落實十九大精(jing)神，深(shen)化產教(jiao)(jiao)融合(he)、校企(qi)(qi)合(he)作(zuo)，促進(jin)優質資源(yuan)開放共(gong)享(xiang)的(de)重大舉措。集團遵循(xun)“政府引導、校企(qi)(qi)合(he)作(zuo)、資源(yuan)共(gong)享(xiang)、互(hu)利共(gong)贏”的(de)指(zhi)導思想，以(yi)就(jiu)業(ye)為導向，以(yi)智(zhi)能(neng)(neng)制造(zao)技術為紐(niu)帶，以(yi)“雙(shuang)元”主體(ti)為根本(ben)保證，堅(jian)持走產教(jiao)(jiao)融合(he)、校企(qi)(qi)合(he)作(zuo)的(de)道(dao)路，通過“產、學、研、用”相結合(he)的(de)形式(shi)，形成政、校、行、企(qi)(qi)四方聯(lian)動，共(gong)建供需一體(ti)、優勢互(hu)補的(de)共(gong)贏價值鏈，打造(zao)國內最(zui)有影響(xiang)力的(de)跨區域、跨學科的(de)智(zhi)能(neng)(neng)制造(zao)產教(jiao)(jiao)融合(he)體(ti)，為中(zhong)國制造(zao)2025培養優秀(xiu)技術技能(neng)(neng)人才。

教育部職業技術教育中心研究所劉寶民副所長講話。

　　“加快發展(zhan)(zhan)現代職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)，要把(ba)深入推進集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)化辦(ban)學作為重要方(fang)向，發揮出企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)重要辦(ban)學主體(ti)作用(yong)。” 成(cheng)立(li)大會上(shang)，劉寶民在致辭(ci)中堅定地表示。他(ta)認(ren)為，深職院攜(xie)手連碩教(jiao)育(yu)發揮地域優勢，牽頭成(cheng)立(li)智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)雙(shuang)元職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)，對于落實《中國制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)2025》和《制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人才(cai)(cai)發展(zhan)(zhan)規劃指南》、提升智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)和人才(cai)(cai)培養水平具有重要意義(yi)。他(ta)希望，校(xiao)企雙(shuang)方(fang)能(neng)(neng)把(ba)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)辦(ban)成(cheng)“供需對接、資(zi)源共享、責任(ren)共擔、合作發展(zhan)(zhan)”的(de)命運共同體(ti)，為職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)化辦(ban)學提供鮮活經驗(yan)，為智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)提供技術技能(neng)(neng)人才(cai)(cai)支撐。

全國機械職業教育教指委主任陳曉明致辭。

　　陳曉明(ming)提(ti)到，“國內(nei)機械(xie)行業(ye)的(de)職(zhi)教集(ji)團(tuan)多(duo)數(shu)是由學校牽頭(tou)，此次深職(zhi)院與連(lian)碩集(ji)團(tuan)突破傳統職(zhi)教集(ji)團(tuan)單一主體(ti)模式，創新提(ti)出雙元(yuan)模式，強強聯合(he)(he)共同組(zu)建雙元(yuan)職(zhi)教集(ji)團(tuan)。希望集(ji)團(tuan)能為國內(nei)不同區域的(de)產(chan)教融(rong)合(he)(he)、校企合(he)(he)作探索出一條有效途徑。”他(ta)表示，全(quan)國機械(xie)職(zhi)業(ye)教指委(wei)也(ye)將大力支持智能制造雙元(yuan)職(zhi)教集(ji)團(tuan)的(de)建設和發(fa)展。

中國機器人領域領軍人孫立寧教授致辭。

　　孫立(li)寧指出，智(zhi)(zhi)能制(zhi)造(zao)雙元職教(jiao)集團(tuan)和智(zhi)(zhi)能制(zhi)造(zao)技術(shu)研究院(yuan)的(de)成立(li)，直接切入智(zhi)(zhi)能制(zhi)造(zao)領域產(chan)教(jiao)融合與人(ren)才培(pei)養的(de)關鍵環節，有(you)助(zhu)于(yu)充分調動(dong)全國和地區行業企業、高職院(yuan)校的(de)優質資源(yuan)，協同培(pei)養更多智(zhi)(zhi)能制(zhi)造(zao)領域的(de)高素(su)質高技能人(ren)才，更好地促進省(sheng)市乃至全國智(zhi)(zhi)能制(zhi)造(zao)產(chan)業的(de)發展。

深職院黨委書記陳秋明致辭。

　　“集(ji)(ji)(ji)團(tuan)的(de)成立(li)是學校服務中(zhong)國(guo)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)2025，落實《制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)業人(ren)才發(fa)(fa)展(zhan)規(gui)劃指南》，系統培養智能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)技術(shu)技能(neng)人(ren)才的(de)重要載體(ti)(ti)，也是深(shen)化職(zhi)業教育體(ti)(ti)制(zhi)(zhi)機(ji)制(zhi)(zhi)改(gai)革(ge)，著力發(fa)(fa)揮企業在職(zhi)業教育中(zhong)的(de)重要辦學主(zhu)體(ti)(ti)作用(yong)的(de)有益(yi)探索(suo)。”陳秋明表示(shi)，我校一定會(hui)盡快完(wan)善集(ji)(ji)(ji)團(tuan)治理結構，建立(li)健全高效運轉機(ji)制(zhi)(zhi)，充分(fen)發(fa)(fa)揮各成員(yuan)單位的(de)作用(yong)，努力把集(ji)(ji)(ji)團(tuan)打造(zao)(zao)成為(wei)集(ji)(ji)(ji)團(tuan)化辦學的(de)精(jing)彩樣板、職(zhi)業教育體(ti)(ti)制(zhi)(zhi)機(ji)制(zhi)(zhi)改(gai)革(ge)創新(xin)的(de)先(xian)行地(di)、職(zhi)業教育集(ji)(ji)(ji)團(tuan)“走出去”的(de)“先(xian)鋒隊”，為(wei)深(shen)化產教融合、校企合作貢獻發(fa)(fa)展(zhan)經驗，為(wei)推進職(zhi)業教育現代化、建設制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)強國(guo)作出應有貢獻。

深圳市連碩教育投資管理有限公司楊婭董事長致辭。

　　作為(wei)致力于探索中(zhong)(zhong)國特(te)色(se)“雙元制(zhi)”和“現代學徒制(zhi)”職教(jiao)模式(shi)、服務中(zhong)(zhong)國制(zhi)造(zao)的(de)教(jiao)育企業，楊婭(ya)相(xiang)信，連(lian)碩集團將與深(shen)職院一道，依托智能制(zhi)造(zao)雙元職教(jiao)集團的(de)新型平臺，充分發揮各自(zi)的(de)特(te)色(se)優(you)勢，構建中(zhong)(zhong)國智能制(zhi)造(zao)人才培(pei)養(yang)標(biao)準體(ti)系(xi)，創新中(zhong)(zhong)國智能制(zhi)造(zao)人才培(pei)養(yang)模式(shi)，輸出符合(he)新時代要求的(de)智能制(zhi)造(zao)人才，共同(tong)(tong)為(wei)深(shen)圳創新、中(zhong)(zhong)國智造(zao)、全球命運共同(tong)(tong)體(ti)提供系(xi)統(tong)性的(de)智能人才解決方案(an)。

領導為智能制造技術研究院揭牌。

　　智能制(zhi)造(zao)技術(shu)研(yan)(yan)究(jiu)院在大會上同時成(cheng)立(li)。國(guo)家“萬人計劃”創新領軍人才、教(jiao)育部長(chang)江(jiang)學者特聘教(jiao)授孫立(li)寧教(jiao)授，深(shen)圳(zhen)市政(zheng)府發展研(yan)(yan)究(jiu)中心副主任(ren)鄧盛華，深(shen)圳(zhen)市教(jiao)育局職業(ye)與(yu)(yu)終身教(jiao)育處處長(chang)王(wang)小玲及(ji)深(shen)職院校長(chang)賈興東(dong)共同為研(yan)(yan)究(jiu)院揭牌。為了提(ti)升(sheng)智能制(zhi)造(zao)技術(shu)研(yan)(yan)究(jiu)與(yu)(yu)應(ying)用能力(li)，深(shen)職院與(yu)(yu)蘇州大學機器人與(yu)(yu)微系統研(yan)(yan)究(jiu)中心、GF加(jia)工方(fang)案等國(guo)內(nei)外高(gao)水(shui)平(ping)研(yan)(yan)究(jiu)團隊和著名行業(ye)企業(ye)深(shen)度合作，成(cheng)立(li)智能制(zhi)造(zao)技術(shu)研(yan)(yan)究(jiu)院。研(yan)(yan)究(jiu)院成(cheng)立(li)后，將打(da)造(zao)高(gao)水(shui)準(zhun)、跨學科、應(ying)用型的(de)研(yan)(yan)究(jiu)平(ping)臺，在關鍵(jian)技術(shu)研(yan)(yan)發及(ji)技術(shu)推廣方(fang)面(mian)作出積極貢獻，提(ti)升(sheng)學校面(mian)向經濟社(she)會發展主戰(zhan)場(chang)的(de)貢獻度。

領導嘉賓參觀了機電、電信、汽車學院實訓室。

　　成立大會后(hou)，各位(wei)嘉賓、高職(zhi)院(yuan)校領(ling)導以及企(qi)業(ye)代表(biao)分(fen)批(pi)參觀(guan)了機電、電信、汽(qi)車學院(yuan)實訓室。

　　凝心聚力 共謀發展 推動各項工作落地生根

會議在留仙洞校區明德樓會議室舉行。

　　當天下午，智能制造雙元職(zhi)業教育集團(tuan)發起(qi)(qi)單(dan)位會議在我校留(liu)仙洞校區明(ming)德(de)樓會議室舉行。會議由校長賈興東主持，他介紹了(le)27家發起(qi)(qi)單(dan)位的領導(dao)嘉賓，希望(wang)通過(guo)此次會議，廣泛征求各(ge)發起(qi)(qi)單(dan)位的意見，完善集團(tuan)的組建方(fang)案及(ji)章程(cheng)，明(ming)確下年(nian)度的工作計劃，進一(yi)步統一(yi)思想、凝聚共(gong)識、增進友(you)誼(yi)，盡(jin)快推動職(zhi)教集團(tuan)各(ge)項工作早(zao)日落地見效。我校機電工程(cheng)學院(yuan)副院(yuan)長鐘健介紹職(zhi)教集團(tuan)組建方(fang)案，從必要性和可行性兩(liang)個方(fang)面論(lun)證了(le)職(zhi)教集團(tuan)成立(li)是“因勢而(er)(er)謀、 應勢而(er)(er)動、順勢而(er)(er)為”。

　　隨后(hou)，行業領(ling)導(dao)和(he)各成(cheng)員單(dan)位(wei)圍繞智能制(zhi)造(zao)(zao)雙元職教(jiao)集(ji)團這一創新平(ping)臺(tai)如何(he)結合中國(guo)國(guo)情，凝聚國(guo)內(nei)外互補優勢，在中國(guo)落地、開展、促進我國(guo)智能制(zhi)造(zao)(zao)職業教(jiao)育健(jian)康發展，提升(sheng)中國(guo)制(zhi)造(zao)(zao)產業的國(guo)際競爭(zheng)力(li)等問題進行了深(shen)入交流。會(hui)上，各單(dan)位(wei)還研究討論了職教(jiao)集(ji)團章程和(he)2018年度(du)工作計(ji)劃。

　　據了解(jie)，智能制(zhi)造雙(shuang)元(yuan)(yuan)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)集團(tuan)成(cheng)(cheng)立后，各(ge)成(cheng)(cheng)員單位將開(kai)展(zhan)一(yi)系列后續活動，進一(yi)步深化產教(jiao)(jiao)融合(he)(he)、校(xiao)企合(he)(he)作(zuo)、協同育(yu)人，探索新形勢下的中(zhong)國(guo)特色現(xian)代學徒(tu)制(zhi)、混合(he)(he)制(zhi)、中(zhong)國(guo)式雙(shuang)元(yuan)(yuan)制(zhi)的人才培養機制(zhi)，服務“一(yi)帶一(yi)路”、實現(xian)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)集團(tuan)國(guo)際化，共同制(zhi)定具有(you)中(zhong)國(guo)特色、世界水(shui)準(zhun)(zhun)的智能制(zhi)造行業(ye)人才培養標準(zhun)(zhun)，搭建(jian)政府(fu)、企業(ye)、院校(xiao)資源(yuan)優化配置平(ping)臺。

（宣傳部 文/李楠 巫憶蘇 圖/張(zhang)雷(lei) 簡(jian)嘉禹）