深職院智能制造技術研究院同時成立

領導嘉賓為智能制造雙元職教集團揭牌。

　　12月13日上午，智(zhi)能制造雙(shuang)(shuang)元職教(jiao)集(ji)團(tuan)成立(li)大(da)會在(zai)我(wo)校音樂廳舉(ju)行(xing)，教(jiao)育(yu)(yu)部職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)心研(yan)究(jiu)(jiu)所(suo)副所(suo)長(chang)(chang)(chang)劉寶(bao)民，中(zhong)國青年出版總社(she)社(she)長(chang)(chang)(chang)皮鈞，全國機械職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)指委主(zhu)(zhu)任陳(chen)(chen)曉明，廣東省政(zheng)府參(can)事、深圳市(shi)(shi)工業(ye)總會主(zhu)(zhu)席王(wang)肇文，深職院(yuan)黨委書記陳(chen)(chen)秋明和深圳市(shi)(shi)連碩教(jiao)育(yu)(yu)投資管理有(you)限公司(si)董事長(chang)(chang)(chang)楊婭(ya)共同為集(ji)團(tuan)揭牌。深圳市(shi)(shi)教(jiao)育(yu)(yu)局(ju)職業(ye)與終身教(jiao)育(yu)(yu)處處長(chang)(chang)(chang)王(wang)小玲宣(xuan)讀“智(zhi)能制造雙(shuang)(shuang)元職教(jiao)集(ji)團(tuan)”成立(li)批復文件，成立(li)大(da)會由校長(chang)(chang)(chang)賈興東主(zhu)(zhu)持。深職院(yuan)智(zhi)能制造技(ji)術(shu)研(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)在(zai)會上同時成立(li)。校企“雙(shuang)(shuang)元”主(zhu)(zhu)體、深度融合，系統培(pei)養智(zhi)能制造技(ji)術(shu)技(ji)能人才的平臺由此誕(dan)生。

　　雙元主體、四方聯動 助力“中國制造2025”

　　據悉，智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)雙元(yuan)職業(ye)教(jiao)(jiao)育集團由我校(xiao)和深圳市(shi)連碩教(jiao)(jiao)育投資(zi)(zi)管(guan)理有(you)限(xian)公司牽頭發起，聯合全國(guo)職業(ye)院校(xiao)和行業(ye)企(qi)(qi)(qi)業(ye)代表共(gong)同成立(li)，是深入貫(guan)徹落實十九大精神，深化(hua)產教(jiao)(jiao)融(rong)(rong)合、校(xiao)企(qi)(qi)(qi)合作(zuo)(zuo)，促進優(you)質(zhi)資(zi)(zi)源開放共(gong)享的重大舉措。集團遵(zun)循“政府(fu)引導、校(xiao)企(qi)(qi)(qi)合作(zuo)(zuo)、資(zi)(zi)源共(gong)享、互(hu)利共(gong)贏(ying)”的指導思想，以就(jiu)業(ye)為(wei)導向，以智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)技術為(wei)紐帶，以“雙元(yuan)”主體為(wei)根本保證，堅(jian)持走產教(jiao)(jiao)融(rong)(rong)合、校(xiao)企(qi)(qi)(qi)合作(zuo)(zuo)的道(dao)路，通過“產、學、研、用”相結合的形式，形成政、校(xiao)、行、企(qi)(qi)(qi)四方聯動，共(gong)建供(gong)需(xu)一體、優(you)勢(shi)互(hu)補的共(gong)贏(ying)價值(zhi)鏈(lian)，打造(zao)國(guo)內最有(you)影響力的跨區域、跨學科的智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)產教(jiao)(jiao)融(rong)(rong)合體，為(wei)中(zhong)國(guo)制(zhi)(zhi)造(zao)2025培(pei)養優(you)秀技術技能(neng)(neng)人才。

教育部職業技術教育中心研究所劉寶民副所長講話。

　　“加快發(fa)(fa)展(zhan)現(xian)代職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)，要(yao)把(ba)深入推進集團(tuan)化辦(ban)(ban)學作(zuo)為(wei)重要(yao)方(fang)向，發(fa)(fa)揮(hui)出企業(ye)(ye)的重要(yao)辦(ban)(ban)學主體作(zuo)用。” 成(cheng)立大會上，劉寶(bao)民在致(zhi)辭中(zhong)堅定地表示。他認為(wei)，深職(zhi)院攜(xie)手連碩教育(yu)發(fa)(fa)揮(hui)地域優勢，牽(qian)頭成(cheng)立智(zhi)能(neng)制(zhi)造雙元職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)集團(tuan)，對于落實《中(zhong)國制(zhi)造2025》和《制(zhi)造業(ye)(ye)人才(cai)發(fa)(fa)展(zhan)規劃指南(nan)》、提(ti)升(sheng)智(zhi)能(neng)制(zhi)造產業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)和人才(cai)培養水平(ping)具有重要(yao)意義。他希望，校企雙方(fang)能(neng)把(ba)集團(tuan)辦(ban)(ban)成(cheng)“供需對接、資(zi)源(yuan)共(gong)享、責(ze)任共(gong)擔、合作(zuo)發(fa)(fa)展(zhan)”的命(ming)運共(gong)同體，為(wei)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)集團(tuan)化辦(ban)(ban)學提(ti)供鮮活經驗，為(wei)智(zhi)能(neng)制(zhi)造產業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)提(ti)供技術(shu)技能(neng)人才(cai)支撐。

全國機械職業教育教指委主任陳曉明致辭。

　　陳(chen)曉明(ming)提到(dao)，“國(guo)內機械(xie)行業的(de)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)集(ji)團(tuan)多數是由學校(xiao)(xiao)牽頭(tou)，此次深職(zhi)(zhi)院與連碩集(ji)團(tuan)突(tu)破傳統職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)集(ji)團(tuan)單一主體模式(shi)，創新提出雙(shuang)元模式(shi)，強強聯合(he)共(gong)同組(zu)建雙(shuang)元職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)集(ji)團(tuan)。希望集(ji)團(tuan)能(neng)為國(guo)內不同區域的(de)產教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)、校(xiao)(xiao)企合(he)作探索(suo)出一條有效途徑。”他表(biao)示，全國(guo)機械(xie)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)指委也將(jiang)大(da)力支持智能(neng)制造雙(shuang)元職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)集(ji)團(tuan)的(de)建設(she)和(he)發展。

中國機器人領域領軍人孫立寧教授致辭。

　　孫立(li)寧(ning)指出(chu)，智(zhi)(zhi)能制造(zao)雙元職教(jiao)集(ji)團和智(zhi)(zhi)能制造(zao)技術研究院的(de)(de)成立(li)，直接切入智(zhi)(zhi)能制造(zao)領域產(chan)教(jiao)融合與人才培養(yang)(yang)的(de)(de)關鍵環節，有助于充分調動全(quan)國(guo)(guo)和地區行業(ye)企業(ye)、高(gao)職院校(xiao)的(de)(de)優質(zhi)資源，協同培養(yang)(yang)更多智(zhi)(zhi)能制造(zao)領域的(de)(de)高(gao)素質(zhi)高(gao)技能人才，更好地促進省市乃至全(quan)國(guo)(guo)智(zhi)(zhi)能制造(zao)產(chan)業(ye)的(de)(de)發展。

深職院黨委書記陳秋明致辭。

　　“集(ji)(ji)團的(de)成(cheng)立是學校(xiao)服務(wu)中(zhong)國制(zhi)造(zao)2025，落實《制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)人(ren)才發(fa)展(zhan)規劃指南》，系統培(pei)養智能制(zhi)造(zao)技(ji)術(shu)技(ji)能人(ren)才的(de)重(zhong)要載體(ti)(ti)，也是深化(hua)職業(ye)(ye)教育(yu)(yu)體(ti)(ti)制(zhi)機制(zhi)改革(ge)，著(zhu)力發(fa)揮(hui)企(qi)業(ye)(ye)在職業(ye)(ye)教育(yu)(yu)中(zhong)的(de)重(zhong)要辦學主體(ti)(ti)作用的(de)有益探索。”陳(chen)秋明表示，我(wo)校(xiao)一(yi)定會(hui)盡快完(wan)善集(ji)(ji)團治理(li)結構，建(jian)立健(jian)全高效運(yun)轉機制(zhi)，充分發(fa)揮(hui)各成(cheng)員單(dan)位的(de)作用，努(nu)力把集(ji)(ji)團打(da)造(zao)成(cheng)為集(ji)(ji)團化(hua)辦學的(de)精彩樣板(ban)、職業(ye)(ye)教育(yu)(yu)體(ti)(ti)制(zhi)機制(zhi)改革(ge)創新的(de)先行地、職業(ye)(ye)教育(yu)(yu)集(ji)(ji)團“走出(chu)去”的(de)“先鋒隊”，為深化(hua)產教融合、校(xiao)企(qi)合作貢獻發(fa)展(zhan)經驗，為推進職業(ye)(ye)教育(yu)(yu)現(xian)代化(hua)、建(jian)設制(zhi)造(zao)強國作出(chu)應有貢獻。

深圳市連碩教育投資管理有限公司楊婭董事長致辭。

　　作(zuo)為(wei)致力于(yu)探索中國(guo)特色(se)“雙元(yuan)(yuan)制(zhi)(zhi)”和“現代學徒(tu)制(zhi)(zhi)”職教模式、服務中國(guo)制(zhi)(zhi)造的(de)(de)教育企業，楊婭相信，連碩集團將與(yu)深(shen)職院一道，依(yi)托智能(neng)制(zhi)(zhi)造雙元(yuan)(yuan)職教集團的(de)(de)新(xin)型平臺，充分發(fa)揮各自的(de)(de)特色(se)優勢，構建(jian)中國(guo)智能(neng)制(zhi)(zhi)造人才培(pei)養(yang)標(biao)準體系，創(chuang)新(xin)中國(guo)智能(neng)制(zhi)(zhi)造人才培(pei)養(yang)模式，輸出符(fu)合(he)新(xin)時代要求的(de)(de)智能(neng)制(zhi)(zhi)造人才，共同為(wei)深(shen)圳創(chuang)新(xin)、中國(guo)智造、全球命(ming)運(yun)共同體提供系統性的(de)(de)智能(neng)人才解決方案。

領導為智能制造技術研究院揭牌。

　　智(zhi)(zhi)能(neng)制造技(ji)(ji)術研(yan)(yan)究(jiu)院在大會上同(tong)(tong)時成立(li)。國(guo)家“萬人計(ji)劃”創(chuang)新領(ling)軍人才、教育(yu)部長江學者特(te)聘教授(shou)孫立(li)寧(ning)教授(shou)，深(shen)圳市政府(fu)發(fa)展研(yan)(yan)究(jiu)中心副(fu)主任鄧盛華，深(shen)圳市教育(yu)局職業(ye)與終身教育(yu)處(chu)處(chu)長王小(xiao)玲及深(shen)職院校長賈(jia)興(xing)東共同(tong)(tong)為(wei)研(yan)(yan)究(jiu)院揭牌。為(wei)了提(ti)升智(zhi)(zhi)能(neng)制造技(ji)(ji)術研(yan)(yan)究(jiu)與應用(yong)能(neng)力，深(shen)職院與蘇州大學機器人與微系統(tong)研(yan)(yan)究(jiu)中心、GF加工方案等國(guo)內外(wai)高(gao)水平研(yan)(yan)究(jiu)團隊(dui)和著名行(xing)業(ye)企業(ye)深(shen)度合作(zuo)，成立(li)智(zhi)(zhi)能(neng)制造技(ji)(ji)術研(yan)(yan)究(jiu)院。研(yan)(yan)究(jiu)院成立(li)后，將打造高(gao)水準、跨學科、應用(yong)型的(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)平臺，在關鍵技(ji)(ji)術研(yan)(yan)發(fa)及技(ji)(ji)術推廣(guang)方面作(zuo)出積極貢獻(xian)，提(ti)升學校面向(xiang)經(jing)濟社(she)會發(fa)展主戰場的(de)(de)貢獻(xian)度。

領導嘉賓參觀了機電、電信、汽車學院實訓室。

　　成立(li)大(da)會后，各(ge)位嘉(jia)賓、高職院校領導以及企(qi)業代表分批參觀了機(ji)電(dian)、電(dian)信、汽車學院實訓室。

　　凝心聚力 共謀發展 推動各項工作落地生根

會議在留仙洞校區明德樓會議室舉行。

　　當天下午(wu)，智(zhi)能制造雙元職(zhi)業教(jiao)(jiao)育集(ji)(ji)團(tuan)發(fa)起(qi)單位會議在(zai)我校(xiao)留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區明(ming)德樓會議室舉行。會議由(you)校(xiao)長(chang)賈(jia)興東主持，他介紹了27家發(fa)起(qi)單位的(de)(de)領(ling)導嘉賓，希望通(tong)過(guo)此次會議，廣(guang)泛征求各發(fa)起(qi)單位的(de)(de)意見，完善集(ji)(ji)團(tuan)的(de)(de)組建(jian)方(fang)(fang)案及(ji)章(zhang)程，明(ming)確下年度(du)的(de)(de)工作(zuo)計劃，進一(yi)步統(tong)一(yi)思想、凝聚共識、增進友誼，盡快(kuai)推動職(zhi)教(jiao)(jiao)集(ji)(ji)團(tuan)各項(xiang)工作(zuo)早日落地見效(xiao)。我校(xiao)機電工程學院副院長(chang)鐘健介紹職(zhi)教(jiao)(jiao)集(ji)(ji)團(tuan)組建(jian)方(fang)(fang)案，從(cong)必要(yao)性和(he)可行性兩(liang)個方(fang)(fang)面論(lun)證(zheng)了職(zhi)教(jiao)(jiao)集(ji)(ji)團(tuan)成立是“因勢而謀、 應勢而動、順勢而為(wei)”。

　　隨后(hou)，行業領導和各(ge)成(cheng)員單位圍繞智能制(zhi)造(zao)雙元職(zhi)教集團這一創新(xin)平(ping)臺如何結合(he)中國(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)情，凝聚國(guo)(guo)(guo)內(nei)外互(hu)補優勢(shi)，在中國(guo)(guo)(guo)落地、開展、促進我國(guo)(guo)(guo)智能制(zhi)造(zao)職(zhi)業教育健康發展，提升中國(guo)(guo)(guo)制(zhi)造(zao)產業的國(guo)(guo)(guo)際競爭力(li)等問題(ti)進行了深入交流。會上，各(ge)單位還研(yan)究討(tao)論(lun)了職(zhi)教集團章程(cheng)和2018年度工作(zuo)計劃(hua)。

　　據了解，智能制(zhi)造雙元職業(ye)(ye)教育集(ji)團(tuan)成(cheng)立(li)后，各成(cheng)員單位(wei)將開展一系列后續活動(dong)，進一步深化產(chan)教融合(he)、校(xiao)企(qi)合(he)作、協(xie)同育人(ren)，探(tan)索新(xin)形勢下(xia)的中國(guo)(guo)特色現(xian)代學徒制(zhi)、混合(he)制(zhi)、中國(guo)(guo)式雙元制(zhi)的人(ren)才培養(yang)機制(zhi)，服(fu)務“一帶一路”、實(shi)現(xian)職業(ye)(ye)教育集(ji)團(tuan)國(guo)(guo)際化，共同制(zhi)定具有中國(guo)(guo)特色、世界水準的智能制(zhi)造行(xing)業(ye)(ye)人(ren)才培養(yang)標準，搭建(jian)政府、企(qi)業(ye)(ye)、院校(xiao)資源(yuan)優化配(pei)置(zhi)平臺(tai)。

（宣傳部 文/李楠 巫(wu)憶蘇 圖/張(zhang)雷(lei) 簡嘉禹(yu)）