
深圳職業技術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進(jin)取,創造(zao)了(le)(le)中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了(le)(le)一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷(li)了(le)一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng),人才培養(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人才培養(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并開(kai)設(she)了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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