八名畢業生用實際行動詮釋了當代“工匠精神”
團隊成員向賈興東介紹作品。
賈興東與荏染創意團隊成員合影留念。
《詩(shi)經》用(yong)最(zui)質樸但(dan)永(yong)恒的(de)(de)方式，記載下了草(cao)木(mu)染(ran)(ran)在我國早(zao)期歷(li)史中(zhong)最(zui)為(wei)浪漫的(de)(de)一(yi)筆。時(shi)至今日，草(cao)木(mu)染(ran)(ran)作為(wei)一(yi)種生活態度被(bei)很好的(de)(de)保留下來。12月21日上(shang)午，由人文學院(yuan)荏染(ran)(ran)創意(yi)團隊策劃(hua)舉辦的(de)(de)、以(yi)草(cao)木(mu)染(ran)(ran)為(wei)創意(yi)的(de)(de)“荏染(ran)(ran)時(shi)光居(ju)”主(zhu)題畢(bi)業設計(ji)作品展在我校知行園(yuan)A座一(yi)樓大(da)廳隆重開幕(mu)。深圳帛采文化發展有限公司董(dong)事長(chang)施予、總(zong)經理王文，人文學院(yuan)院(yuan)長(chang)陳國梁、黨總(zong)支(zhi)書記陳永(yong)力、副院(yuan)長(chang)楊曉霞及音(yin)表與(yu)文管(guan)專業相關老師共同在“荏染(ran)(ran)時(shi)光居(ju)”橫(heng)幅卷軸(zhou)上(shang)蓋印，寓意(yi)展出正式啟(qi)動(dong)。
開幕式(shi)上，團隊講解(jie)員介紹了展出(chu)的(de)(de)(de)(de)草(cao)木(mu)染(ran)作品，如絲(si)巾、帆布(bu)袋、桌旗、親子裝、床(chuang)單、抱枕、沙發套、地毯、窗(chuang)紗、印(yin)有(you)學(xue)校LOGO的(de)(de)(de)(de)手帕等，不(bu)時引來大家的(de)(de)(de)(de)陣陣贊許。草(cao)木(mu)染(ran)以布(bu)料為載體，攝(she)取植物草(cao)本精(jing)華，再(zai)以色(se)(se)彩為名，經(jing)(jing)雙(shuang)手浸染(ran)，又在(zai)水中沉淀，最(zui)后由陽光曬暖而著色(se)(se)固定。既有(you)自(zi)(zi)然和時間的(de)(de)(de)(de)記憶，也有(you)手作的(de)(de)(de)(de)溫度。初經(jing)(jing)水洗，雖(sui)略有(you)褪色(se)(se)，卻正如歲月漂(piao)洗后的(de)(de)(de)(de)顏色(se)(se)，有(you)一種(zhong)寧靜的(de)(de)(de)(de)、生活(huo)的(de)(de)(de)(de)味道。在(zai)這個復雜的(de)(de)(de)(de)快節奏(zou)時代(dai)，草(cao)木(mu)染(ran)代(dai)表(biao)的(de)(de)(de)(de)不(bu)只是中國傳統(tong)工藝(yi)的(de)(de)(de)(de)繼承，更(geng)意(yi)味著一種(zhong)與內(nei)心最(zui)為貼切(qie)的(de)(de)(de)(de)生活(huo)方(fang)式(shi)——放緩腳步，與自(zi)(zi)然交流，與色(se)(se)彩對話，細心去(qu)體味它們的(de)(de)(de)(de)語言，重拾(shi)生命的(de)(de)(de)(de)寧靜與快樂(le)。
展出(chu)過程(cheng)中，校長(chang)賈興東(dong)在(zai)教務(wu)處處長(chang)竇志銘等職能部門負責(ze)人的(de)(de)陪同(tong)下蒞臨現場(chang)，荏染(ran)創意團隊成員(yuan)陳思(si)燕(yan)代(dai)表項目組現場(chang)匯報了此次作(zuo)品展的(de)(de)基(ji)本情況，并為(wei)校領導參觀展區(qu)做向導。賈興東(dong)指(zhi)出(chu)，同(tong)學(xue)們能夠將(jiang)草木染(ran)傳(chuan)(chuan)統工藝與(yu)時尚家居(ju)理念結合起來(lai)(lai)，通過草木染(ran)作(zuo)品營造一種健康舒(shu)適、充滿(man)生活美學(xue)色彩(cai)的(de)(de)家居(ju)氛圍，不僅傳(chuan)(chuan)播(bo)了中華優秀(xiu)傳(chuan)(chuan)統文化，而(er)且注入了時尚元(yuan)素，為(wei)同(tong)學(xue)們的(de)(de)出(chu)色作(zuo)品點(dian)贊，并勉勵大家在(zai)完(wan)成好畢業(ye)設計的(de)(de)基(ji)礎上，珍惜(xi)接下來(lai)(lai)的(de)(de)校園時光，為(wei)自己的(de)(de)大學(xue)生活畫上圓(yuan)滿(man)句號。最后，賈興東(dong)與(yu)團隊全(quan)體成員(yuan)合影留(liu)念。
茜草(cao)(cao)、紅(hong)花、蘇木(mu)、藍草(cao)(cao)、桅子(zi)等(deng)植物都可以用來染(ran)色(se)(se)。草(cao)(cao)木(mu)染(ran)的手工作(zuo)(zuo)坊，蒸騰的水汽，漸漸鋪(pu)陳開的色(se)(se)彩，還有淡(dan)淡(dan)的草(cao)(cao)本清香，過程(cheng)緩慢卻充滿詩情畫意……。兩個月來，荏染(ran)創意團(tuan)隊全體成員(yuan)的辛勤(qin)勞動，終于迎來了豐收的碩果(guo)，從(cong)上山(shan)采(cai)摘植物到(dao)制(zhi)作(zuo)(zuo)染(ran)料、煮布、挑選染(ran)材、提取染(ran)液(ye)、過濾、綁扎、染(ran)色(se)(se)、陰干，熨(yun)燙、縫制(zhi)、再熨(yun)燙，十(shi)幾道工序下(xia)來，一件件草(cao)(cao)木(mu)染(ran)色(se)(se)的成品(pin)(pin)出爐，整(zheng)個過程(cheng)讓人內心滿懷欣喜(xi)(xi)。八(ba)名(ming)畢業(ye)(ye)生(sheng)經歷(li)了從(cong)作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)設計、制(zhi)作(zuo)(zuo)、布展、營(ying)銷(xiao)等(deng)完整(zheng)流程(cheng)的特戰訓練(lian)，以實際行(xing)動詮釋(shi)了當代“工匠(jiang)精(jing)神”。此次畢業(ye)(ye)設計作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)展突破了人文學院的傳(chuan)統模(mo)式，豐富(fu)了文管專業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)設計的內涵與(yu)形式，深受(shou)廣大師(shi)生(sheng)所喜(xi)(xi)愛(ai)，營(ying)造(zao)了濃厚的校園文化氛圍。
連(lian)日來，作品展還(huan)吸引(yin)了很多其他學院畢(bi)業(ye)生前來駐足拍照，每一個角落都成為畢(bi)業(ye)照的(de)背景墻(qiang)，為同學們(men)大學三年留下了美(mei)麗的(de)瞬間，更為我(wo)們(men)的(de)畢(bi)業(ye)設計作品展覽錦上添花。
（人文學院 曹科(ke)巖）
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