深圳職業技(ji)術學院創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育的(de)院校之一(yi),建校以來(lai),學校始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改革(ge)創新精(jing)神,開(kai)拓進(jin)取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校生,從(cong)最(zui)(zui)初的(de)借用校舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學校闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育發展(zhan)之路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設(she)世界一流職業院校為目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流與合(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修(xiu)等領域與境外合(he)作院校開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與發展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館。紙質館藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)(xue)校以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛。
